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案例式教学作为一种提升教学质量和效果的教学方法,目前仍处于不断探索、实践、改进的阶段。文章对案例式教学的必要性、实施案例式教学的具体方式及应注意的问题进行了探讨,并重点从案例式教学的实施阻力和实施对策两方面来分析和研究如何提高教学质量。
案例式教学的实施与改进对策研究
【摘 要】
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案例式教学作为一种提升教学质量和效果的教学方法,目前仍处于不断探索、实践、改进的阶段。文章对案例式教学的必要性、实施案例式教学的具体方式及应注意的问题进行了探讨,
【机 构】
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武汉工程大学管理学院
【出 处】
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经济师
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
：
武汉工程大学教学研究项目(X2015054);湖北省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题(2013B061);湖北省高职高专院校党建工作与技术技能人才培养研究项目(2016DJB027)
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