论文部分内容阅读
随着新课改和素质教育的进行，教师的教学方式和教学思想也发生了极大的变化，趣味教学法作为一种新型的教学方式，其应n用能够切实提高学生的学习兴趣。小学数学教学时，教师将趣味教学法合理地运用进来，能够切实提高学生学习的主动性和积极性，帮助学n生提高学习质量和效率。笔者主要分析了小学数学教学中趣味教学法的作用，并探讨了其应用策略，希望能够推动小学数学教学更好进行。