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地方课程的建设对于实现课改目标、形成课程模式多样化具有非常重要的作用，我们应开发和利用地方社会资源，形成地方特n色课程。《黑龙江省人文与社会》在德育、审美教育、科学教育方面都具有借鉴价值，充分挖掘地方课程资源的精髓，探究其教育意义，提n高地方课程开发水平，有着重要的理论价值和现实意义，同时对其他地区地方课程资源的开发也具有重要的借鉴意义。