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在进行高中语文教学的过程中，作文教学的难度最大，其难点在于如何使学生真正地学会论文写作，如何在进行写作的过程中n建立一套思维体系，实现对于作文写作的内容掌握与体系掌握。本文以高中语文作文教学为研究对象，对如何提高教学过程的实用性和创新n性进行探讨，希望能够为实践中的作文教学提供思路。
高中语文作文教学的实用性和创新性研究
【摘 要】
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在进行高中语文教学的过程中，作文教学的难度最大，其难点在于如何使学生真正地学会论文写作，如何在进行写作的过程中n建立一套思维体系，实现对于作文写作的内容掌握与体系掌握。
【机 构】
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山西运城夏县职业中学,山西运城,044400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2004年期
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