高校贫困生认定工作研究述评——以北京印刷学院为例

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chijr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
家庭经济困难学生的资格认定在高校学生资助工作中的地位非常重要,对家庭经济困难学生享受各项奖补有重要的影响,对高校因材施教,开展思想政治工作重要的意义.我校自2013年以来,将家庭经济困难学生的认定工作充分结合科学技术的发展潮流,积极使用了认定系统,将家庭经济困难学生的认定工作的精准性又提升了一步.
其他文献
摘 要:在新课程改革背景下,生活化教学理念在高中美术教学中的运用,对于激发学生美术学习兴趣,促进高中美术教学改革具有积极的意义。因此,高中美术教师应当通过生活化案例的融入、教学情境的创设以及美术写生实践活动的开展,贯彻落实生活化的教学理念,全面提升高中美术的教学效率。  关键词:高中美术;生活化教学;意义;对策  艺术源于生活而又高于生活。美术作为对学生进行美育的重要课程,在培养学生审美意识,提升
摘 要:教育的根本目的是对学生进行知识传授,让学生综合运用自己所学的知识进行问题的探究与解决,是从核心也是从基础上培养学生能力,将学生培养成未来社会所需人才。教育结合社会发展现状不断进行着改革,其中“生本教育”教学理念的提出,更是在时代的洪流中激起了一道涟漪,将教育改革推向了时代前沿。“生本教育”作为一种新型的教学理念,在教学中仍处在探究与摸索阶段,如何在教学中对其进行运用是现下相关教育工作者值得
会议
该文从动植物检疫的起源,检疫性害虫传播对农业生产造成巨大危害等方面阐述害虫检疫的重要性。
在害虫种群时间颁研究结果的基础上,推导出研究害虫时间颁动态特性的数学方法。研究了在自然世代更迭情况下的人工治理情况下害虫种群时间颁的动态特性,给出了实践中用到的几种
摘 要:表现性评价是一种定性评价方式,相比于传统的定量评价方式,更适用于学前教育评价。本文首先对表现性评价的内涵及特点进行分析,进而探讨表现性评价在学前教育中的应用策略,主要包括儿童作品取样法、档案袋法以及个别任务法的应用。  关键词:表现形评价;学前教育;评价策略  一、 前言  近年来,学前教育评价思维和评价方法发生了显著改观,非正式评价方法的应用得到了重视。非正式评价方法是在一个特定情境中对
德育是教育的灵魂,班主任必须遵循教育规律,认真做好每一个学生的德育教育工作,用爱和宽容去呵护学生,用欣赏的眼光去挖掘学生的闪光点.学生到学校来不仅是学习,而且是来生活
该文利用灰色系统理论中的灰色关联度分析和优势因子分析原理的方法,于1985~1989年在四川茂县进行了化学防治、综合防治、自然控制(不防)对苹果单产和昆虫群落结构指数影响的优势因子分析
摘 要:“个体心理学”创始人阿德勒认为:我们对结果的预期,决定了我们的行为。利用他的观点,转换一下我们看待问题的角度和思维方式,就能给我们班主任工作中的学生常规管理带来一些新思路。在具体操作中,有哪些要点心法呢?我以迟到为例进行说明。  学生迟到是让很多老师感到头疼的事情。按照我们传统的认知方式,行为导致结果,所以碰到学生迟到,老师一般会问:“你为什么迟到?”学生的回答也是老三样:“昨天睡晚了、闹