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胞外蛋白酶与脂酶活性作为球孢白僵菌菌株的毒力学指标及其困扰
【机 构】
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农业大学生物科学系
【出 处】
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中国昆虫学会第六次全国代表大会暨学术讨论会
【发表日期】
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1997年期
其他文献
摘 要：小学美术教育的主要目的在于教会小学生什么是美并培养他们的审美能力，提高他们的动手能力。将小学美术教育与民间美术相结合，可以让小学生了解当地的文化知识，培养小学生的创新精神和实践能力，亦可以促进小学美术教育、民间美术的共同发展。 关键词：民间美术；小学美术；小学美术教育；教育意义；小学教育 常言道，艺术来源于生活。民间美术是来自于民间的艺术，是广大劳动人民在生活中创造出来的艺术。而小学美
摘 要：在新课程改革背景下，生活化教学理念在高中美术教学中的运用，对于激发学生美术学习兴趣，促进高中美术教学改革具有积极的意义。因此，高中美术教师应当通过生活化案例的融入、教学情境的创设以及美术写生实践活动的开展，贯彻落实生活化的教学理念，全面提升高中美术的教学效率。 关键词：高中美术；生活化教学；意义；对策 艺术源于生活而又高于生活。美术作为对学生进行美育的重要课程，在培养学生审美意识，提升
摘 要：教育的根本目的是对学生进行知识传授，让学生综合运用自己所学的知识进行问题的探究与解决，是从核心也是从基础上培养学生能力，将学生培养成未来社会所需人才。教育结合社会发展现状不断进行着改革，其中“生本教育”教学理念的提出，更是在时代的洪流中激起了一道涟漪，将教育改革推向了时代前沿。“生本教育”作为一种新型的教学理念，在教学中仍处在探究与摸索阶段，如何在教学中对其进行运用是现下相关教育工作者值得
在害虫种群时间颁研究结果的基础上，推导出研究害虫时间颁动态特性的数学方法。研究了在自然世代更迭情况下的人工治理情况下害虫种群时间颁的动态特性，给出了实践中用到的几种
摘 要：表现性评价是一种定性评价方式，相比于传统的定量评价方式，更适用于学前教育评价。本文首先对表现性评价的内涵及特点进行分析，进而探讨表现性评价在学前教育中的应用策略，主要包括儿童作品取样法、档案袋法以及个别任务法的应用。 关键词：表现形评价；学前教育；评价策略 一、 前言 近年来，学前教育评价思维和评价方法发生了显著改观，非正式评价方法的应用得到了重视。非正式评价方法是在一个特定情境中对