【摘 要】
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如今,学校管理活动已从经验走向科学,继而走向科学与人文的整合。这样就对现代学校管理者提出了更高的要求:要有一个进步的管理理念,这与现代教育的使命密切相关。因此,学校管理者
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如今,学校管理活动已从经验走向科学,继而走向科学与人文的整合。这样就对现代学校管理者提出了更高的要求:要有一个进步的管理理念,这与现代教育的使命密切相关。因此,学校管理者应顺应现代社会的要求,有效地实施学校管理工作。
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