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经典语言的积累是表达的源头活水，分课内与课外。课内主要是积累课文中的优美词句和表达方法。课外指要加大学生阅读量，引导学生爱读书，多读书，读经典书。
积累在习作中的运用
【摘 要】
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经典语言的积累是表达的源头活水，分课内与课外。课内主要是积累课文中的优美词句和表达方法。课外指要加大学生阅读量，引导学生爱读书，多读书，读经典书。
【机 构】
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重庆市九龙坡区谢家湾小学校
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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