论文部分内容阅读
小学音乐教育是小学教育的重要组成部分，它能促进学生审美价值观的形成，培养学生对于音乐的情感，并且缓解学生在学习中的压力，使学生拥有全面健康的心理素质。我国在教育新课标中，强调了小学音乐教育在小学教学中的重要性，虽然在教育中对音乐教育的重视程度有所增强，但是我国小学音乐教育还存在一定的问题和缺陷，本文在对我国小学音乐教育现状进行分析的基础上，总结出小学音乐教育在培养学生兴趣方面存在的不足，并提出了相应的对策，探讨如何创新教学思路和手段，才能更好地激发和培养小学生的音乐兴趣。