【摘 要】
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传统的学业成绩评价过多地强调甄别与选拔的功能,评价内容往往窄化为检测作业和考试分数。而新课程对学生的评价则要求全面反映的成长历程,强调要采
The traditional evalua
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传统的学业成绩评价过多地强调甄别与选拔的功能,评价内容往往窄化为检测作业和考试分数。而新课程对学生的评价则要求全面反映的成长历程,强调要采
The traditional evaluation of academic performance emphasizes the function of screening and selection too much. The evaluation content is often narrowed to the number of test assignments and test scores. The new curriculum evaluation of students is required to fully reflect the growth process, stressed the need to adopt
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朱元璋出身贫苦农民,读书不多,他懂得知识的重要性,比较尊重读书人,听取他们的意见,吸取历史经验教训。不过他对文官在奏疏中卖弄学识废话连篇的文风深恶痛绝。有一次,刑部
当你问金鑫:“每天早晨是谁叫你起床的呀?”她会很神秘地说:“阿姨,是录音机呀!”这是怎么回事呢?原来,每天早晨孩子起床时间一到,金鑫的妈妈就打开录音机,让孩子喜欢听的录
下面几句话都是“名言”,尽管它们不是出自名人之口: “有些人不愿承认自己也会犯错误。而事实却证明他们常常犯错误。”“人非圣贤,孰能无过?”“无论怎样力求完善的人,身
他们是一个由“五湖四海”集结在网络里的人群,他们在虚拟世界中的呐喊因政府的顺应民意,而改写了邓玉娇等人的命运;
They are a group of people gathered in the network
正确处理教学预设与教学生成的关系,对于新课程下的教学十分重要,没有精心的预设,即使生成了也是无目的的生成,但一味地强调预设,置教学动态生成不顾也是不科学的。预设、生
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蜀中怪才余杰说:“有人说,10岁的小孩子崇拜父亲,20岁的青年人鄙视父亲,40岁的中年人怜悯父亲。然而,对我来说,这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。”画家吴冠中的《父
计算机网络和多媒体设施进入课堂,充分发挥了声、光、图、色、影的综合效力,为学生创设了更为直观形象的学习情境,大大激发了他们的求知兴趣。用于初中语文教学,更是如虎添翼