【摘 要】
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计算机网络和多媒体设施进入课堂,充分发挥了声、光、图、色、影的综合效力,为学生创设了更为直观形象的学习情境,大大激发了他们的求知兴趣。用于初中语文教学,更是如虎添翼
【机 构】
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山东省莱芜市莱城区牛泉镇省庄联小,
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计算机网络和多媒体设施进入课堂,充分发挥了声、光、图、色、影的综合效力,为学生创设了更为直观形象的学习情境,大大激发了他们的求知兴趣。用于初中语文教学,更是如虎添翼,为课堂增添了活力。
Computer networks and multimedia facilities entered the classroom, giving full play to the comprehensive effectiveness of sound, light, illustration, color and shadow, creating a more intuitive learning environment for students and greatly stimulating their interests in seeking knowledge. For junior high school Chinese teaching, even more powerful, add vitality to the classroom.
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