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【摘要】高师音乐教育的艺术实践活动有利于提高学生的专业技能和社会实践能力，是培养学生良好的思想道德品质的重要途径，开展艺术实践活动是培养学生审美情趣的要求。
【关键词】高师教育；音乐；艺术实践
从我国服务型社会的要求和标准来看，音乐艺术实践教学是高校人才培养的重要方面，这对提高音乐艺术专业学生的综合素质、创新能力和实践要求有着普通理论教学无法替代的作用。现结合实践教学和经验谈谈艺术实践活动的感受。
一、艺术实践活动对高师院校音乐教育的重要意义
艺术实践活动是课堂理论知识与社会实践活动相结合的重要活动之一，是课堂教学的延伸和升华。艺术实践是高校进行音乐教育教学的一个关键环节，具有课堂理论教学无法替代的作用和意义，是增强学生艺术表现力、提高学生艺术素养的重要部分，同样也是培养其综合素质的关键。高校通过开展丰富多样的艺术实践教育活动，既可以提高整个大学校园的文化艺术品位，又可以在很大程度上满足学生的需要与动机，活跃校园文化生活，为校园文化建设提供了一个广阔的空间。高校音乐教育的艺术实践，不仅可以让学生迅速提高专业技能和社会实践能力，而且对学生思维能力的培养都有许多积极的影响。
（一）艺术实践活动有利于提高学生的专业技能和社会实践能力
1.学生通过艺术实践活动能获得对个人实践能力和专业水平在社会上的认可和评价，并对自己的沟通能力和专业水平有更加清醒的认识和了解，这些都有利于提高学生的专业技能水平和社会实践能力。通过艺术实践，将使学生充分理解艺术魅力和吸引力，激发学生学习的主动性和积极性。
2.舞台表演能力是其中最重要的，是艺术师范生应具备的素质，通过艺术实践活动，学生可以在舞台上有更多的机会锻炼自己、表现自己。通过各种活动，学生可以提高自己的舞台表演经验，提高自己的舞台形象。
3.有利于提高学生的综合能力。通过艺术实践活动，不但能够提高学生的专业能力，而且有助于提高学生的综合能力，例如组织能力、领导能力、宣传能力等，从而使学生成长为一专多能的高标准高素质社会需要的人才。
（二）艺术实践对培养学生良好的思想道德品质有非常重要的意义
1. 有利于培养学生进取和竞争意识：通过艺术实践可以为学生提供更多的机会来了解整个社会，以及音乐和艺术在社会发展中的实际需求，使学生有强烈意识和紧迫感，加强创业精神和竞争力。
2. 激发学生的爱国情怀，树立正确的价值观念：通过艺术实践，对学生进行爱国主义教育及正确引导学生的思想认识，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，能让学生更好地为社会建设贡献自己的一份力量。
3. 有利于学生优良品德的养成：通过艺术实践将逐步加强学生之间的联系，增强集体的凝聚力和团队精神。同时，通过艺术实践活动，深入社会，体察生活，学生可以体验到贫困地区的生产生活条件，贫困地区的孩子们学习成长的困难，从而有助于培养苦干和节俭的良好习惯。
二、艺术实践活动的开展
高师艺术实践活动在音乐及其他艺术师范生技能拓展与综合能力培养中有着重要的作用。如何进行和音乐专业相关的艺术实践活动，如何建设与打造多种形式的实践教学活动，如何让学生在艺术实践活动中积极主动参与，保证实践活动的顺利开展等，现结合近几年来开展实践活动的感受与建议，从以下几个方面论述开展艺术实践工作：
（一）艺术实践活动要学院领导给予高度的重视
学院领导要对进行活动所需要的地点、时间和经费大力支持。这同时也是开展艺术实践活动的首要条件和基本前提。院校应该设置一个负责艺术实践活动的岗位负责人，选派综合素质强、具备奉献精神的教师负责活动工作，同时在院学生会开设"艺术实践部"来积极配合院里工作，这样才能更好的确保实践活动的顺利开展。
（二）组建形式多样的实践活动方式
让学生在活动过程里能够锻炼自己。内容丰富，形式多样，院内部组织锻炼活动，院外组织各种表演实践活动，这才是我们所想要的艺术实践活动。根据本专业特点，开展的艺术实践活动有：每学年举行班级汇报演出；每学年举行新生歌手大赛；每学年组织学生进行各个专业的观摩；每学年举行本院专业技能大赛；通过汇報演出、技能大赛、校园歌手大赛等活动，可以帮助教师们交流、交换教育教学经验，师生之间互相交流学习经验和演唱演奏技巧，同时还可以检验每学年学生的学习成果，评测学生的学习效率，可以有针对性地解决课堂教学中现存的各种问题和不良现象。
（三）搭建艺术社团展现青春色彩
在各种高师院校的艺术实践活动中，各种艺术社团是学生最喜欢的社团组织。艺术社团具有活动内容多样、活动形式丰富的特点，具体形式包括合奏合唱乐团乐队、现代舞蹈古典舞蹈社团、吉他乐队、话剧团等等。高校艺术类大学生可以把艺术社团当作最佳的实践基地，这对制造校园艺术氛围、丰富校园生活，锻炼实践能力、陶冶艺术情操、培养文化素养等综合素质具有重要的意义和作用。加强自己的锻炼，获得较好的社会效应，还可以了解社会的需求。
三、结语
综上所述，高师音乐教育专业的艺术实践活动不但可以让学生得到实践锻炼的机会，提高音乐教育的能力以及教育组织能力，也能使学生更好地克服在舞台上紧张、胆怯的心理，培养良好的心理素质。
参考文献
[1]王生耀. 基础音乐教育改革对高师音乐教育的启示[J]. 新疆师范大学学报，2003，2.
[2]马达.中小学音乐教育发展与高师音乐教育改革的现状[J].福建师范大学学报，2003，5.
[3]朱月华. 高师音乐专业加强艺术实践刍议[J]. 中小学音乐教育，2006，3.
【关键词】高师教育；音乐；艺术实践
从我国服务型社会的要求和标准来看，音乐艺术实践教学是高校人才培养的重要方面，这对提高音乐艺术专业学生的综合素质、创新能力和实践要求有着普通理论教学无法替代的作用。现结合实践教学和经验谈谈艺术实践活动的感受。
一、艺术实践活动对高师院校音乐教育的重要意义
艺术实践活动是课堂理论知识与社会实践活动相结合的重要活动之一，是课堂教学的延伸和升华。艺术实践是高校进行音乐教育教学的一个关键环节，具有课堂理论教学无法替代的作用和意义，是增强学生艺术表现力、提高学生艺术素养的重要部分，同样也是培养其综合素质的关键。高校通过开展丰富多样的艺术实践教育活动，既可以提高整个大学校园的文化艺术品位，又可以在很大程度上满足学生的需要与动机，活跃校园文化生活，为校园文化建设提供了一个广阔的空间。高校音乐教育的艺术实践，不仅可以让学生迅速提高专业技能和社会实践能力，而且对学生思维能力的培养都有许多积极的影响。
（一）艺术实践活动有利于提高学生的专业技能和社会实践能力
1.学生通过艺术实践活动能获得对个人实践能力和专业水平在社会上的认可和评价，并对自己的沟通能力和专业水平有更加清醒的认识和了解，这些都有利于提高学生的专业技能水平和社会实践能力。通过艺术实践，将使学生充分理解艺术魅力和吸引力，激发学生学习的主动性和积极性。
2.舞台表演能力是其中最重要的，是艺术师范生应具备的素质，通过艺术实践活动，学生可以在舞台上有更多的机会锻炼自己、表现自己。通过各种活动，学生可以提高自己的舞台表演经验，提高自己的舞台形象。
3.有利于提高学生的综合能力。通过艺术实践活动，不但能够提高学生的专业能力，而且有助于提高学生的综合能力，例如组织能力、领导能力、宣传能力等，从而使学生成长为一专多能的高标准高素质社会需要的人才。
（二）艺术实践对培养学生良好的思想道德品质有非常重要的意义
1. 有利于培养学生进取和竞争意识：通过艺术实践可以为学生提供更多的机会来了解整个社会，以及音乐和艺术在社会发展中的实际需求，使学生有强烈意识和紧迫感，加强创业精神和竞争力。
2. 激发学生的爱国情怀，树立正确的价值观念：通过艺术实践，对学生进行爱国主义教育及正确引导学生的思想认识，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，能让学生更好地为社会建设贡献自己的一份力量。
3. 有利于学生优良品德的养成：通过艺术实践将逐步加强学生之间的联系，增强集体的凝聚力和团队精神。同时，通过艺术实践活动，深入社会，体察生活，学生可以体验到贫困地区的生产生活条件，贫困地区的孩子们学习成长的困难，从而有助于培养苦干和节俭的良好习惯。
二、艺术实践活动的开展
高师艺术实践活动在音乐及其他艺术师范生技能拓展与综合能力培养中有着重要的作用。如何进行和音乐专业相关的艺术实践活动，如何建设与打造多种形式的实践教学活动，如何让学生在艺术实践活动中积极主动参与，保证实践活动的顺利开展等，现结合近几年来开展实践活动的感受与建议，从以下几个方面论述开展艺术实践工作：
（一）艺术实践活动要学院领导给予高度的重视
学院领导要对进行活动所需要的地点、时间和经费大力支持。这同时也是开展艺术实践活动的首要条件和基本前提。院校应该设置一个负责艺术实践活动的岗位负责人，选派综合素质强、具备奉献精神的教师负责活动工作，同时在院学生会开设"艺术实践部"来积极配合院里工作，这样才能更好的确保实践活动的顺利开展。
（二）组建形式多样的实践活动方式
让学生在活动过程里能够锻炼自己。内容丰富，形式多样，院内部组织锻炼活动，院外组织各种表演实践活动，这才是我们所想要的艺术实践活动。根据本专业特点，开展的艺术实践活动有：每学年举行班级汇报演出；每学年举行新生歌手大赛；每学年组织学生进行各个专业的观摩；每学年举行本院专业技能大赛；通过汇報演出、技能大赛、校园歌手大赛等活动，可以帮助教师们交流、交换教育教学经验，师生之间互相交流学习经验和演唱演奏技巧，同时还可以检验每学年学生的学习成果，评测学生的学习效率，可以有针对性地解决课堂教学中现存的各种问题和不良现象。
（三）搭建艺术社团展现青春色彩
在各种高师院校的艺术实践活动中，各种艺术社团是学生最喜欢的社团组织。艺术社团具有活动内容多样、活动形式丰富的特点，具体形式包括合奏合唱乐团乐队、现代舞蹈古典舞蹈社团、吉他乐队、话剧团等等。高校艺术类大学生可以把艺术社团当作最佳的实践基地，这对制造校园艺术氛围、丰富校园生活，锻炼实践能力、陶冶艺术情操、培养文化素养等综合素质具有重要的意义和作用。加强自己的锻炼，获得较好的社会效应，还可以了解社会的需求。
三、结语
综上所述，高师音乐教育专业的艺术实践活动不但可以让学生得到实践锻炼的机会，提高音乐教育的能力以及教育组织能力，也能使学生更好地克服在舞台上紧张、胆怯的心理，培养良好的心理素质。
参考文献
[1]王生耀. 基础音乐教育改革对高师音乐教育的启示[J]. 新疆师范大学学报，2003，2.
[2]马达.中小学音乐教育发展与高师音乐教育改革的现状[J].福建师范大学学报，2003，5.
[3]朱月华. 高师音乐专业加强艺术实践刍议[J]. 中小学音乐教育，2006，3.