【摘 要】
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创建学习型组织,提高教师队伍的素质,促进学校不断发展,已经成为不少学校的管理者正在思考和探索的课题.本刊和<人民教育>共同推出的<学习:学校发展的"源动力">一文,介绍了乐
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创建学习型组织,提高教师队伍的素质,促进学校不断发展,已经成为不少学校的管理者正在思考和探索的课题.本刊和<人民教育>共同推出的<学习:学校发展的"源动力">一文,介绍了乐山市实验小学以教师发展为本,创新学习理念,构筑学习平台,创建学习机制,营造学习环境,提升团队学习力的实践经验,其目的就是希望以此引起大家对创建学习型组织的重视与探讨.
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