切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高校体育教育价值取向探析
高校体育教育价值取向探析
来源 :民营科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimmyhill
【摘 要】
:
在阐述教育价值与教育价值取向的界定以及影响体育教育价值取向因素的基础上,对高校体育教育价值取向进行分析.
【机 构】
:
齐齐哈尔大学体育学院
【出 处】
:
民营科技
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
高校
体育教育
价值取向
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在阐述教育价值与教育价值取向的界定以及影响体育教育价值取向因素的基础上,对高校体育教育价值取向进行分析.
其他文献
通过数据仓库技术提升企业信息化管理层次
重点分析论述了数据仓库建立的几个步骤.
期刊
数据仓库技术
企业信息化
管理层次
地下室刚柔结合防水施工
齐齐哈尔某工程地下室采用混凝土结构自防水与外墙全粘贴SBS高聚物改性沥青卷材防水相结合的施工技术,主要介绍防水混凝土、卷材防水及穿墙管道、施工缝的施工作法.
期刊
地下室防水
自防水
混凝土
牵引变电所户外干式空芯电抗器绝缘击穿故障分析
分析了户外干式空芯电抗器发生的绝缘击穿故障的原因.通过对电抗器绝缘结构进行电场分析,得出绝缘结构中最大场强及其出现的位置以及绝缘开裂对电场分布的影响;说明绝缘开裂
期刊
干式空芯电抗器
绝缘结构
电场分布
浅析循环流化床锅炉过热器爆管
通过对循环流化床锅炉过热器爆管的现象、循环流化床锅炉过热器爆管的原因进行分析,提出相应的处理及预防措施.
期刊
循环流化床
锅炉
过热器
爆管
浅谈我厂油页岩开发技术远景
油页岩的开发和利用是世界石油资源的有益补充和替代.随着国际油价的飙升,开发油页岩矿藏的时机已经到来,我厂油页岩制油项目取得的突破性进展,将给我厂带来可观的利润.
期刊
油页岩
开发技术
远景
油页岩研究与探讨
简单的分析了油页岩成分、用途及其开发和利用价值,得出油页岩可以为人类服务的结论.
期刊
油页岩
研究
探讨
如何使班级工作得心应手
一、不断学习,用知识充实自己 要做好班级工作必须加强自身建设,也就是要提高班主任自身的素质,从而在学生面前树立威信。科技在发展,时代在进步,班主任的威信不再是靠高高在上的指手画脚或大声呵斥建立起来的。我认为新课程理念下,班主任的威信在很大程度上靠的是班主任的人格魅力。教师作为知识的传播者,特别是小学生年龄小,个性纯真,他们对教师充满了崇拜,也许在他们的心目中,教师是一个无所不知、无所不能的人物,
期刊
班级
班主任
教师作为
学生年龄
树立威信
知识
学习
文化底蕴
人格魅力
课程理念
管理工作
求知欲
传播者
智慧
信任
素质
手画
时代
人物
科技
讲清事实才是写作的根本——初中学生写作不能只追求唯美
初中学生学习写作,其最基本的目的应当是获得通过文字表达思想的能力,而不是要做文学家.现在写作教学有一个误区:那就是赶着所有学生往文学道路上奔.当然,这一点不能全怪教师
期刊
学生写作
初中
教师
引导学生
学生学习
写作教学
文学素养
文学道路
表达思想
阅读量
文学家
作文
误区
文字
蜕变
能力
练习
感悟新课程下的数学教学
在传统教育观念的影响下,教师一般采用“满堂灌输”的教学方法,认为精讲多练就是把公式、定理告诉学生,然后针对公式和定理的应用,编拟出很多题目要求学生做,大搞“题海”战术,从而使学生误解为学数学就是做题,而做题就是如何套用公式、定理。《数学课程标准》提出,数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。因此,一线教师需要角色转换,重新学习和贯彻新
期刊
感悟
新课程
学生自主学习
数学教学
数学教师
公式
定理
重新学习
教学实践
生活环境
课程理念
课程标准
精讲多练
教育理论
教育观念
教学方法
教师需要
浅谈学生创新能力的培养
新课标指出:“初中数学培养的创新精神主要指对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知识,会思考,会从数学角度发现提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决。”数学教学中需要培养学生积极探索和研究,其中研究法是培养学生创新能力的非常有效的教学方法。在教学活动中,通过教师的启发引导,学生主动探索和研究数学事实和结果。那么,如何在日常教学中培养学生的创新能力?本人结合教学实践,谈几点体会。 一、理
期刊
学生创新能力
培养学生
数学教学
主动探索
数学角度
数学方法
日常教学
启发引导
教学实践
教学活动
教学方法
创新精神
初中数学
自然界
好奇心
知识
课标
其他学术论文