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摘
开展思辨 形成认知
【摘 要】
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摘要：第三学段小学生正处于语文思维培养的重要阶段，学生在口语交流等多方面产生了明显的需求。因此，教师在教学指导过程中应考虑到小学生的认知规律，积极做好口语交流指导工作，结合第三学段的口语交流基本要求做好指导工作，从思维意识角度培养小学生语文综合能力的提升。 关键词：小学语文;口语交流;思维培养 一、 前言 《小学语文课程标准》中明确提出，第三学段口语交流的目标是：与人交流能尊重、理解对方;乐
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年105期
其他文献
摘要：劳动教育是要促使学生具备热爱劳动的意识，以劳动为荣的观念，养成劳动的习惯。这在家家户户孩子都娇生惯养的当前尤为重要。尤其是当前家庭条件比早些年好上许多，这也就意味着一个家庭并没有什么需要孩子劳动的必要，在可劳动可不劳动的节骨眼上，孩子的家长们自然是更愿意让孩子们拥有更多的时间去尽可能多的学习，隔代的长辈们也更是希望孙辈能够在更舒适、优渥的环境中成长。文章基于当前现状的劳动教育将如何在小学道德
摘 要：步入初三，学生开始接触到化学学习，带着新奇与探究走进化学世界，也为今后的化学学习奠定基础。在教学中，注重学生阅读能力的培养，可以有效提高课堂教学效率，是化学学习的必然要求，也是学生必须掌握的技能。在课堂教学中，教师规范自身语言、关注化学用语意识培养、适当增加阅读性题目，在为学生创造阅读机遇的同时加强阅读练习。 关键词：初中;化学教学;阅读能力 一、 前言 化学是一门理论与实践结合的学
摘要：现今的教育理念是提倡自主学习，发挥学生学习的主观能动性，教师的教学方式也随之转变为教师指导下的学生自主学习。文章主要在小学数学方面讲述如何构建自主学习课堂的问题。具体的培养方案主要是从教师和学生两个主体的角度进行分析研究，同时要考虑小学生的生理、心理特点以及小学数学学科本身的特点，使构建自主学习课堂的方案和方法富有有效性和科学性。 关键词：小学数学;自主学习;构建;策略 现代社会提倡的是
摘要：新课改下，应当如何为学生构建高效的初中英语课堂成为初中英语教师所需要关注的重点。构建高效的初中英语课堂能够提升学生参与到英语学习中的兴趣，学生也可以在教师多样化的教学方法中养成良好的阅读以及写作的习惯，锻炼自己的英语学习思维。因此，文章在对初中英语教学现状进行研究的基础上，对构建高效的初中英语阅读课堂进行深入的思考并提出教学策略，希望借此提升初中英语整体的教学水平。 关键词：初中英语;阅读
摘 要：新课改背景下，小学语文教师应该重视小学生的阅读能力培养，鼓励学生在阅读学习过程中找到语文学习的自信心。文章就小学语文阅读教学情况进行了初步的分析，并提出了几点教学建议。 关键词：小学语文;阅读教学;核心素养;提升策略 一、 引言 阅读是小学语文教学的重要内容，教师应该让学生在阅读学习活动中有所收获，特别是要培养学生的语言运用能力。教师可以让学生参与自主、合作、探究的阅读学习活动，从而
摘 要：随着新课改的不断深入，小学语文教学模式也发生了较大的变化，越来越多的教学方法引入小学语文课堂教学中，不仅可以大大激发学生学习的兴趣，而且还可以有效提升小学语文课堂教学的效率。基于此，文章先是分析了小学语文教学中多元化教学的重要意义，然后联系小学语文教学的现状，提出一些有效的教学措施及方法，以供相关教育工作者参考。 关键词：小学语文;多元化教学;意义;策略 在传统小学语文教学模式中
摘 要：数学在初中阶段的学校教育体系当中扮演着至关重要的角色，是初中阶段的核心课程之一。对于学生来说，学习数学并不仅仅是一个积累数学知识，探索数学世界的过程，更为学生在今后更加深入学习其他理工类科目奠定了基础。因此，在教学的过程中，教师必须肩负起教好数学，以及带领学生学好数学的重任。但是，在现实情况当中，却有一些教师受到了各种客观因素的限制，导致教学工作难以深入地开展，就教学效果而言，也无法令人满
摘要：绘本也可以简单理解为是“画出来的书”，以其图文并茂、画面精美、角色形象等优点而深受家长和幼儿的喜欢。近年来，越来越多的幼儿园开始将绘本剧表演作为一种教学形式，通过表演的形式来锻炼和提升幼儿的表达力、想象力、创造力，进而促进幼儿综合素质的全面发展。在开展绘本剧教学过程中，许多教师常有困惑：如何改变教师“导演者”的角色定位？如何站在幼儿身后，支持幼儿有效开展绘本剧表演活动？文章以中班绘本剧《小熊
摘 要：随着信息技术的不断发展，各行各业也融入了这一高新信息技术，教育行业也不例外。在小学语文课堂教学中融入多媒体技术能够为学生展示直观具体、生动形象的故事情节，特别是文章中的一些典型人物和优美的环境描写都能通过在网络中搜索找到具体的富有代表的视频或者图片，从而为学生展现出来，加深他们对文章描写的理解。同时通过多媒体技术的利用还能够增强学生的视觉和听觉，以此激发学生语文思维的进步，增强对客观世界的