一九九○年高考试题分析

来源 :数学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:studentOfJXUFE
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1990年的高考命题总的反映较好,认为题目的难度适中,绝大部分试题都属于常规常见类型,与去年相比保持了一定的稳定性,从考试的成绩看,试題基本上起到了双重作用,既有利于大学的选拔,也有利于今后的高中教学和高三总复习,本文想就今年高考数学命题的主要特点谈几点个人看法. In 1990, the college entrance examination proposition had a better overall response. It was considered that the difficulty of the topic was moderate, and most of the questions were of the common types. Compared with last year, they maintained a certain degree of stability. From the test results, the questions basically played. The dual role is not only conducive to the selection of universities, but also conducive to future high school teaching and third year general review. This article would like to talk about personal opinions on the main features of this year’s college entrance examination mathematics proposition.
其他文献
2004年5月,家住北京市朝阳区的王某对其房屋进行室内装修。同年,家住王某楼上的邻居黎某以被王某装修时使用的涂料挥发性气体熏染导致头痛头晕为由,多次前往医院就诊,经诊断
2004年上半年,张先生和妻子梅女士为买房跑了很多小区,其中包括位于海淀区万泉庄的一个小区。8月初,张先生出差刚一回来,梅女士就兴致勃勃地告诉他,在他出差期间以他的名义
一、口诀记忆法在中国史中,有人把朝代和历史事件编成顺口溜,简便易记,效果很好。如“从夏至今四千年,公元前后各两千,后汉以后公元后,后汉以前公元前。”这就把我国历史分成两大段
人们在研究某些数学问题时,往往不是着眼于问题的各个组成部分,而是有意识地放大考察问题的“视角”,将需要解决的问题看作一个整体,通过研究问题的整体形式、整体结构或作
【案例】某日,某校学生正式放假。该校六年级二班的班干部在毕业之前向班主任提议举行一次毕业聚餐,得到班主任的允许。班主任告知全班学生于7月21日举行会餐,并告诉学生从
雷先生是村干部,干事雷厉风行,可他最近因为做事欠考虑吃了官司还败了诉。村民闵先生按照当地风俗在山坡上为父母建造了寿坟。这事闵先生没跟村里打招呼,没有到有关部门办理
将一个自然数n表示为若干个自然数之和的形式 n=n_1+n_2+…+n_r(n_r∈N,r=1,2,…)(1)那么{n_1,n_2,…,n_r}称为k的一个分拆,如果不计加数的顺序,就称为无序分拆,简称分拆.
关于反正弦函数y=arcsinx与反余弦函数y=arccosx的定义域为[-1,1]的教学,应十分注意。否则将影响到以后涉及到反正弦函数和反余弦函数的教学内容的学习。为了加强这一内容的
从七十年代始,中学生数学竞赛试题中的立体几何题,常渗透组合数学的思想,方法和技巧,概括起来,大约有六类问题,连同运动与轨迹问题,现分别举例说明如下。一、计数问题所谓计
去年九月,新学年开始时,在银川、吴忠、盐池部分中小学一年级新生家长的心头产生了一个个疑团.起因是这些学校将要在起始年级进行义务教育课程、教材实验.一些不明情况的家长