【摘 要】
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本学期我担任苏教国际班班主任,这是学校里最难带的班之一,学生纪律意识淡薄,活泼好动的特别多,他们学习基础薄弱,学习习惯不好,行为习惯与一般同学相比也有较大差距。作为班
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本学期我担任苏教国际班班主任,这是学校里最难带的班之一,学生纪律意识淡薄,活泼好动的特别多,他们学习基础薄弱,学习习惯不好,行为习惯与一般同学相比也有较大差距。作为班主任,在第一周军训过程中,一个同学就引起了我的注意:说话做事大大咧咧;个头较大;头发特长,穿着怪异。我意识到这可能是一个行为习惯差而表现欲又强的特殊学生。
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