【摘 要】
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大根他妈如果不是把治病的钱用在大根身上,应当还能多活些时日。大根他妈是个农妇,却看不起农民,也看不起工人,只看得起国家干部。对自己的两个儿子做了一番精心的比较,大根
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大根他妈如果不是把治病的钱用在大根身上,应当还能多活些时日。大根他妈是个农妇,却看不起农民,也看不起工人,只看得起国家干部。对自己的两个儿子做了一番精心的比较,大根他妈认为大根才是当干部的材料,大根进机关当干部就成了一个母亲一生最美丽的梦。为实现这个梦想,大根他妈把治病的钱交给了大根的一个远房表舅。表舅用钱活动了一些说了算的人物,就把大根从工厂活动到政府机关,从工人活动成国家干部。大根进机关当干部时,大根他妈治病的
If you are not using the money to treat your illness, you should be able to live longer. Donald Kennedy is a peasant woman, but look down on peasants, but also despise workers, can only afford to see state cadres. On his own two sons made some careful comparison, the root of his mother believes that when the root is a cadre of material, the root into the organs when cadres became a mother’s most beautiful dream of life. In order to realize this dream, Oshima’s mother handed the cure money to a distant room uncle of Oki. My uncle spent money on some of the most talked-about figures and took Dagan from factory activities to government agencies and workers’ activities into state cadres. Large roots into the organs when cadres, the root of his mother cure
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摘要：在当前的教育形式下，高等院校的油画教学由于受传统教育观念的影响，教学方式落后，课程设置不够科学，影响了油画教学的整体质量。色彩教学作为油画教育中的重点内容，也没有得到足够的重视。本文在深入分析高校油画教学特点的基础上，较为详细的阐述了色彩教学的实践与思考，希望对提升高校油画教学质量起到一定的积极作用。 关键词：高校；油画色彩教学；实践；思考 油画是重要的美术艺术形式之一，在高校美术教学中
摘要：现代心理学认为，一切思维都是从问题开始的，问题贯穿于整个教学过程。在语文教学中，丰富的知识只有围绕丰富的问题才能展现出来，才能很好地被学生理解和接受，才能成为学生内在精神世界的有机组成部分。同时，问题又是教学活动的归宿。教学的最终目的不是用传授知识去完全消灭问题，而是在初步解决已有问题的基础上来引出更多、更广泛、更有意义的问题，从而促使学生的认识向纵深方向发展。 关键词：语文教学；问题意识
随着经济发展的深入，越来越多的地区都拥有一块经济开发区，这也是推动中国的经济发展和提高居民生活水平的必然要求。许多城市的经济开发区发生了翻天覆地的变化，经济开发区的居
芒原 本名舒显富，云南昭通人，警察。诗作散见于《人民文学》《诗刊》等，著有诗集《舒显富诗选》、诗合集《群峰之上是夏天》。 献 诗 多年来，看夜幕慢慢降临 我们不开灯，也不說话，等月光覆盖暮色 很多时候，我把双眼投向星空 你和我站着的距离，恰似一条河的宽度 流水不息。心中都有小小的波浪 像极了日常的口角，一群扑棱棱的小泥沙 而多年以前，你独自一人 站在桂花树下 城中村的雪 春天
一、感情类动词定义rn情感类动词(глaгoл эмoцoнaльнo o вoздeйcтвии)是一种特殊的动词形式,它表示一个动作,而这动作往往落到人身上,即主体所产生的相应
【摘要】随着社会经济的不断发展与进步，信息时代的进程逐步加快。新形势下，教育部对学校教育教学提出了新的要求。信息技术教学在高校教学中能够发挥越来越重要的作用。但是就目前来看，高中信息技术课堂的理论化教学较为枯燥，缺乏生活理念的融会贯通。本文将就高中信息技术教学设计中存在的问题以及如何将生活理念运用于高中信息技术教学设计策略方面进行分析与探讨。 【关键词】 生活理念 高中 信息技术 教学设计策略
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摘要：任务型教学是一种新型的教学模式，为我国的高中英语听力教学开辟了一条新的教学渠道。长期以来，英语听力教学一直是令不少师生感到棘手和头疼的问题，而任务型教学的应用正好能够帮助师生很好的克服听力教学中的难点。本文就任务型教学在高中英语听力教学中的应用做具体的探索与分析，以期能够给高中英语听力教学的施展带来有效的借鉴。 关键词：任务型教学；高中英语听力教学；应用 一、引言 在新课标影响下，高中
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