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部编教材的使用,促使教师摒弃了陈旧的教学理念,用新的理念指导教学,让学生成为课堂的“主体”,教师推进教和学并进,在本文中,笔者根据初中语文课堂的四素——目标、问题、活动和评价,从不同角度展开了论述,这样不仅能培养学生多元的能力,更能提升学生的语文素养.
构建溢满活力的初中语文课堂
【摘 要】
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部编教材的使用,促使教师摒弃了陈旧的教学理念,用新的理念指导教学,让学生成为课堂的“主体”,教师推进教和学并进,在本文中,笔者根据初中语文课堂的四素——目标、问题、活
【机 构】
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江苏省无锡市堰桥初级中学 ,江苏 无锡,214174
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2020年4期
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