脑干脑炎的临床分析

来源 :中外医疗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxhwx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨脑干脑炎的临床特点。方法回顾性分析17例脑干脑炎病例的临床资料。结果在该组患者中有11例发病前有呼吸道或肠道感染史,急性起病13例,亚急性起病4例,临床表现为发热6例,头痛9例,眩晕10例,共济失调9例,构音障碍、吞咽困难及呛咳7例,复视11例,周围性面瘫5例,一侧肢体麻木无力5例,双下肢无力2例,意识障碍1例。头MRI检查示脑干内有异常病灶,为斑片状长T1、长T2信号,局限于延髓3例,脑桥7例,中脑1例,,脑桥+中脑2例,脑桥+桥小脑角1例,桥脑+中脑+丘脑1例。脑脊液检查细胞数增多9例,以淋巴
其他文献
原来证券法制不区分个人投资者和机构投资者,对其一体保护的做法,越来越不适应放松证券市场管制和加强投资者保护的趋势。欧盟《金融工具市场指令》首先导入投资者区分制度,将投
目的 观察鼻内窥镜下鼻窦手术后患者应用不同温度冲洗液冲洗鼻腔对手术疗效的影响.方法 本文将选取2005年9月—2009年9月在该院行鼻内镜手术的患者130例,同时将患者随机分成A
现代国际体系中的权力是一个永恒的话题,全球化的兴起与深化极大地改变了权力的内容与形式。全球化时代表现为分散化和无形化的权力改变了外交的方式和内容,为公共外交这种新
在小学英语高年级的教学活动中,“读看写”活动三位一体,形成了“读看写”模式。教师依据学生认知发展结构和教材特点,开辟专门的课时进行“读看写”活动。学生依托生活经验,
小学数学向来是作为数学教育过程中最主要的筑基来培育的,所以教师在帮助学生构建数学逻辑的时候,一定要注意核心素养的培养,而不是只注重解题套路,同时要注重加强学生的自我
简述福建省能源研究会对福建能源建设的促进作用,使能源领域不仅发生量的变化,而且发生质的深刻变化,同时指出目前福建能源发展应当解决的主要问题.
新课标要求小学教育勇于探索创新,围绕课程和教学改革目标任务,结合本地实际,选择适宜的教与学新模式。生活化教学将数学知识融入到学生的生活当中,有效降低了抽象概括的难度