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由于受传统教育模式的影响，高中语文教学中还存在许多的不足。语文是学习各学科的基础，是一种综合性的学科。而在语文教学中，探究性的问题教学可以理解是对文章的熟悉过程。语文其实是对文章进行探索、提出问题并加以解释的过程，但高中语文老师受到传统教学模式的影响，只去关注学生的学习成绩并没有去培养学生的语文核心素养。由此可见，老师要紧紧落实新课改下的教学目标，让教学重点从单向的文化输出转化为培养学生的语文核心素养上来，让学生在学到知识的同时，加强自身的思维能力，这不仅能提高学生的学习效率，还能提高学生的语文核心素养。