【摘 要】
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我校是农村的一所中职学校,学生都是普高线下生,他们不仅学习基础不好,而且行为习惯也不好.这种学生文化基础普遍较差,厌学情绪普遍存在.要想通过两年到三年的在校学习使他们
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我校是农村的一所中职学校,学生都是普高线下生,他们不仅学习基础不好,而且行为习惯也不好.这种学生文化基础普遍较差,厌学情绪普遍存在.要想通过两年到三年的在校学习使他们成为受企业欢迎的人才有一定的难度.作为学校和教师,必须要认真研究学生现状和企业要求,因人制宜,因材施教.因此传统意义上的照本宣科、重理论教学等教学观点与教学理念必然受到了冲击,我们必须要着重研究学生的特点,注重学生实践能力的培养,从多种途径出发努力提高学生的多项技能,教师必须转变观念,因材而施教.尤其英语这门学科,它是基础学科,同时更是一门难学的学科.本人根据自己多年的教学经验,采用以下几种教学方法,以达到因材施教,提高课堂实效的目的.
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