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通过对高职生使用的高教版《服装英语》具体单元口语课的说课,体现教与学的创新之处,期待把教师的个人行为转化为群体学术讨论,促进教学理论指导实践及课堂教学模式多样化,使培养的服装专业人才能有效运用ESP服装英语口语,在对外服装行业交流时更能适应开放性时代的需要.
高职《服装英语》口语课说课探微
【摘 要】
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通过对高职生使用的高教版《服装英语》具体单元口语课的说课,体现教与学的创新之处,期待把教师的个人行为转化为群体学术讨论,促进教学理论指导实践及课堂教学模式多样化,使
【机 构】
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湖南工艺美术职业学院
【出 处】
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北极光
【发表日期】
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2016年2期
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