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论文通过分析国内外校企合作模式，探讨研究生教育改革的新模式，形成企业难题导向的产学研用训练营教学模式。从课程体系运行管理与评价体系建立，资源配置优化和多终端信息平台搭建出发，以校企深度协同合作为契机，通过构建学-研-用-产-学的闭环网络，建设校内外资源优势互补的产学研用训练营，形成研究生校企协同培养的新模式，促进我国研究生培养质量的提高。