论文部分内容阅读
随着智能制造、增材制造等新兴技术的发展，社会和企业对增材制造相关人才的需求不断增加，传统机械类专业有必要在原有方向上进行拓展和升级。本文以北方民族大学机械设计制造及其自动化专业为例，提出了基于机械类专业的增材制造方向校企协同人才培养模式，在原有培养方案的基础上引入增材制造方向，优化了课程体系，细化了校企协同育人方案，探讨了协作育人模式的保障机制。