县级教育科研工作的思考与创新

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回顾这些年来教研工作的历程,我们看到,教研工作经历了自上而下的顶层设计、实验先行、逐级培训、逐步推动的过程,同时也经历了自下而上的广大一线教师参与实践、努力探索的过程。教育科研,它是一个令人振奋的、重要的人类实践的应用领域,是一个生动的、鲜活的发现和创建知识的过程,是一种科学态度、战略视野和存在方式。经过多年的探索和努力,我们取得了丰硕的教研成果,创造和积累了方方面面的宝贵经验,科研兴教的理念已经被全县广 Looking back on the course of teaching and research work over the years, we see that the teaching and research work has undergone a top-down top-level design, experimental first, step-by-step training and a gradual process of promotion. At the same time, it has also experienced the participation of a large number of front-line teachers from bottom to top , Strive to explore the process. It is an exciting and important field of application of human practice. It is a vivid and vivid process of discovering and creating knowledge. It is a scientific attitude, strategic vision and mode of existence. After years of exploration and efforts, we have achieved fruitful teaching and research results, to create and accumulate valuable experience in all aspects, the concept of scientific research and education has been wide county
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