论文部分内容阅读
从幼儿教育进入到小学教育，有一个儿童对外界环境变化重新适应的过程，存在幼儿园与小学的衔接问题。这不单是要从幼儿园角度进行研究，还要从小学的角度进行研究。正式的课堂学习对于一年级新生来说是陌生的，而语文教育是十分重要的，我们要做好学前和小学语文教育之间的衔接。
浅谈小学一年级语文教育幼小衔接问题的教育策略
【摘 要】
：
从幼儿教育进入到小学教育，有一个儿童对外界环境变化重新适应的过程，存在幼儿园与小学的衔接问题。这不单是要从幼儿园角度进行研究，还要从小学的角度进行研究。正式的课堂学习
【机 构】
：
石家庄裕华区第五幼儿园
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
目的：运用文献计量学研究我国尘肺病现在的发展状况。方法：通过中国生物医学文献数据库以及中国知网两种数据源检索文献，采用文献计量学方法分析文献分布的年份、文献期刊主题内
新一轮生物学课程改革倡导探究性学习，不仅是学习方式的简单转变，更包含着促进学生素质发展的深意和期待。长期以来，我国的中小学教育，偏重于强调学生对学科知识的机械记忆以及解
从当前小学课堂教学的现状看，教师对学生学法指导意识淡薄，造成了学生学习能力不强的窘状，加强学法指导的研究工作已迫在眉睫。针对小学生学法指导工作进行研究，结合工作实践，提出
美术教育在培养学生的创作精神和创作意识方面有着其他学科不可替代的独特优势，美术课程改革是基础教育改革的任务之一，它的本质在于以面向全体学生为基础，激发学生主动创造的热
在数学教学活动中，恰当合理地运用电教媒体，更合乎新课程标准理念，达到教学改革的目的。（1）图文并茂，激发兴趣。使学生分析问题的能力和发散性思维得到了充分的发展；（2）利用故事，激发联
培养学生的创造性思维能力是语文教学的一个重要课题，而写作的综合性特点，又使作文教学首当其冲担负着培养学生创造性思维的重任。本文试从改革命题方法、激发求异思维等几个方
网络技术在教学当中的应用是深化教育体制改革、扎实推进教育公平的重要措施，也是探索适应我国教育教学活动实际的教学模式的研究和重要探索。本文通过分析计算机网络在教育教
陈鹤琴认为：“玩，是小孩子整个的生活。……玩，固然重要，玩具更为重要。”好的玩具不在于其价值高低，而在于其对于幼儿的影响是否能够引发幼儿的探索与创造能力的发展。自制玩具是
小学生的写作能力是其语文素养和综合能力的表现，而在小学生的语文课程教学中作文教学占有较为重要的地位。现阶段，随着课程改革的不断进行、素质化教育的不断实施以及综合学科