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课程思政是新时代高等教育发展的新思维、新走向，如何实现思政元素和专业课程有机融合，发挥主渠道作用，既是热点问题，也是时代赋予的责任和使命。文章根据药品市场营销学课程特点，结合“三药”人才培养目标，从人才培养方案、教学设计、教学内容和教学考核四个方面等探索了《医药市场营销》课程思政的实施路径，重点论述了思政元素的切入和融合。