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经过了二个月左右的奋斗，班主任王老师说：“可以把菜拿来展示了；如果你的菜没有发芽，那就以后再说吧。”
大家有气无力地回答：“哦”。
第二天，许多同学一点儿也不谦虚，神气地炫耀着自己种得长势很好的菜。我默默的不出声，希望他们不要来问我种的菜怎么样了。真是怕什么来什么，我后桌的王陈靓似乎看出了我的心思问：“吴寒，你的菜呢？”
我疙疙瘩瘩地說：“我……我没带……对，我没带。”那时我心暗暗地想，要是被你知道我的芽苗才长那么点高，还不被你取笑？再说，一个男孩子种的菜比女孩子差，面子也没有了。
我看到了朱家俊种的菜，那叫长的一个高，我询问他：“你这是什么菜苗啊？长的真好！”他热情地告诉我这菜叫松柳，生长的速度特别快。
看到同学们的菜都比我长得高，我便又回到座位上躲起来不想让别人注意到我。这时，一位同学高声喊到：“老师来了。”教室里立刻变得鸦雀无声，一根针落到地上都听得到。老师说：“菜种得好的同学会拿到奖状哦！”
放学回家后，我叫爸爸重新买种子，准备再种一次，希望下次能成功！
专家点评
知道老师为什么建议你删掉第六自然段吗？两个道理：一是第一句话描写的矛盾心态，跟前面内容重复了，没新意；二是“老师来了”的情节跟文章想表达的意思（中心）没关系，多余。可见，写作文“选材”还是很有讲究的。
大家有气无力地回答：“哦”。
第二天，许多同学一点儿也不谦虚，神气地炫耀着自己种得长势很好的菜。我默默的不出声，希望他们不要来问我种的菜怎么样了。真是怕什么来什么，我后桌的王陈靓似乎看出了我的心思问：“吴寒，你的菜呢？”
我疙疙瘩瘩地說：“我……我没带……对，我没带。”那时我心暗暗地想，要是被你知道我的芽苗才长那么点高，还不被你取笑？再说，一个男孩子种的菜比女孩子差，面子也没有了。
我看到了朱家俊种的菜，那叫长的一个高，我询问他：“你这是什么菜苗啊？长的真好！”他热情地告诉我这菜叫松柳，生长的速度特别快。
看到同学们的菜都比我长得高，我便又回到座位上躲起来不想让别人注意到我。这时，一位同学高声喊到：“老师来了。”教室里立刻变得鸦雀无声，一根针落到地上都听得到。老师说：“菜种得好的同学会拿到奖状哦！”
放学回家后，我叫爸爸重新买种子，准备再种一次，希望下次能成功！
专家点评
知道老师为什么建议你删掉第六自然段吗？两个道理：一是第一句话描写的矛盾心态，跟前面内容重复了，没新意；二是“老师来了”的情节跟文章想表达的意思（中心）没关系，多余。可见，写作文“选材”还是很有讲究的。