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【摘 要】
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【摘要】小学是培养学生学习习惯与学习能力的重要阶段，小学英语教学对于培养学生的英语听、说、读、写能力以及英语素养具有十分重要的作用。在小学英语教学中运用仿说模式，不仅可以提高小学生的英语口语水平，还可以提高小学英语教学效果。因此，本文分析了仿说模式的内涵以及当前小学英语口语教学中存在的问题，提出了小学英语口语教学开展仿说模式策略。 【关键词】小学英语；口语教学；仿说模式 【作者简介】戚丽红，江
【出 处】
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校园英语·中旬
【发表日期】
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2018年9期
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【摘要】英语本身便是一门语言，其运用比较广泛，人们对于英语教育也比较重视。高中阶段本身便是义务教育向着高等教育过度的重要时期，教师教学方法的重要性和科学性也愈加的重要，特别是选择多元化的教学方式进行教学，能够很好的提高英语教学的效率。笔者主要探究了高中英语教学中，任务型教学法的应用。 【关键词】任务型教学法；高中英语；教学；应用 【作者简介】王艳辉，山东省新泰市第二中学。 在高中英语教学中任
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【Abstract】Task-based language teaching always stress the importance to combine formfocus teaching with communication teaching. TBLT as one possible solution to bridge the gap between English reading c
近年来，随着我国经济水平大幅度提升，各个领域均实现蓬勃发展。教育在此背景下提出新课程改革和素质教育理念，更要求各个学科教师结合学生实际情况开展教学，提高教学效率。导学案作为新型教学模式，广泛应用于高中英语语法教学当中，有效解决学生在预习中目标不明，不理解教学重点和难点等并配合教师评价促使学生自主创新学习，提高英语教学效率和教学质量，实现预期教学目标。 一、发挥导学模式导引作用 形成知识体系 毫
【摘要】在中国文化贸易“走出去”的政策指导下，中国文化软实力不断提升，越来越多的人想要认识中国并了解中国文化，然而中国原创儿童文学和绘本市场长期滞后，很多国外读者，尤其是儿童读者和想了解中国儿童文化生活的读者发现“无书可读”，所以本文作者期望能通过对中国原创绘本现状的分析，找出中国原创绘本“走出去”的途径。 【关键词】原创绘本；外译 【作者简介】刘艳君，河南农业大学外国语学院，讲师，研究方向：
【摘要】当前阶段我国大学英语课程教学逐步的进入到了新型的发展阶段。为了能够有效的满足新形势下的社会发展需求等，我们应当重视大学英语课程教学的思辨能力等，根据大学英语教学思辨能力来进行规范化教学等，营造良好的课堂教学环境，推动自主学习，使得大学英语课程教学能够真正实现规范化。 【关键词】思辨能力；培养模式；大学英语教学 【作者简介】安璐（1981.3.15-），女，硕士，助教，西安文理学院，从事
【摘要】随着近些年来，我国高考人数的不断升高，使得高考的竞争性不断加大。英语作为高考的一个重要科目，也是高中课程中的一个重要组成部分。在高考形式严峻的形势下，高中英语阅读作为高中英语学习的一个重点和难点正在不断受到广大教师和学生的重视。通过提高学生英语阅读水平可以有效的提高学生的成绩，本文将就高考背景下的高中英语阅读策略进行探讨。 【关键词】高考背景；高中英语教学；阅读水平 【作者简介】宋洁华
【摘要】素质教育把推动全体学生的共同发展作为高中英语课堂教学的重点目标，这就需要教师充分重视差生转化工作，深度了解差生学习困难的原因，研究有效的教学措施，尽可能推动他们摆脱差生标签。本文将从晓之以理、积极评价、创新教法三个方面，就高中英语教学中差生转化策略，进行细致探究。 【关键词】高中英语；差生转化；优化策略 【作者简介】申亚美，江苏省曲塘高级中学。 英语教学中的差生，是指智力正常，但缺乏