班级博客让班级管理更有效

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  【摘要】作为E时代的今天,网络翻开了教育更为精彩更有价值的一页。班级博客作为班级数字化管理的新平台,记录班级发展过程中的点点滴滴,定格班级成长的精彩瞬间,在师生间架设一座心灵沟通的金桥。班级博客不仅是班主任老师管理班级、宣传班级的好帮手,也是学生展示自己、交流思想的舞台,更为家庭教育提供了有效的新途径。
  【关键词】班级博客 家庭教育 家校交流 成长经历
  【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)10-0185-02
  随着学校的发展,我们学校招收了很多较远区县的学生,由于我班学生的家都很远,孩子们大多一个月或者一学期回家一次,和家长的联系也就不如其他班级那么密切。?因为老师与家长见面沟通的时间较少,所有我建立了一个班级博客,一经推出就得到了学生和学生家长的积极响应。
  我的班级博客改变了过去的单调、枯燥的说教方式,为班集体建设、管理和德育教育工作注入新的活力,使我班各项管理工作焕发出新的生机。班级博客为我的班主任管理班级工作提供了交流平台,也为学生们提供自我表现、自我管理、多向交流的网络舞台,更为家庭教育增加了一条新的途径。
  (一)利用班级博客推动家庭教育,提升家长素质
  其实,很多刚入学的家长非常愿意配合学校的各项工作,只是他们不懂如何做才能配合的更好,如何支持才能更加促进孩子的身心健康发展。有了班级博客这个很好的平台,教师就可以为家长指明方向,唤起他们的家教意识,激发他们积极配合的态度。
  在我的班级博客里,安排了许多帮助家长学习的文章,有的是专家的高招,有的则是我针对本班学生情况或者家长的提问而作出的解答。如《做好准备轻松搞定开学恐惧症》《初二年级学生的心理特点及其家庭教育指导》《杰出父母只做三件事》《迎接新学期的到来 六招助孩子成功收心》在学习和比较中,家长们的家教意识逐步形成。
  图片说明:这是我在博客中为家长提供的帮助家长学习的文章。
  (二)加强家校交流,全面了解学生情况
  有了班级空间,许多信息可以运用网络平台及时发出,便于家长及时了解学生在学校的表现,了解学校的一些具体要求。这些信息,不一定长篇大论,也没有必要面面俱到,只是用朴实的语言向家长汇报学生在校的学习情況,汇报学生一段时间的具体表现,包括他们的思想动态,或者是近段时间所做的一些具体的工作,还可以适时点名表扬表现突出的学生,还有我们的假期作业的公布等等具体的事项以及孩子们平时在学校的一些照片。这样家长能够及时、准确地了解学生在校的基本情况和思想动态。由于交流及时,对于家长更好的有的放矢地教育孩子,合理科学地安排孩子的学习,有了一个指导性的作用。老师也可以利用这个网络平台,了解学生在家的思想、学习情况,解决问题对症下药。通过这样学校与家庭的双向互动活动,来实现同步教育,共同促进孩子的身心发展。
  图片说明:这是我们班级活动的一部分内容。
  在我的班级博客里有很多我们班级活动的内容和照片,只要每发一篇班级日志,都会有很高的点击率,我们的家长都很积极,还有很多都给我留言。去年我们到中华美德公园去经典诵读活动后,我写了《诵红色经典 抒爱国情怀》的日志,我们班有个学生家长就给我留言:“白色的班服,鲜艳的红领巾,欢乐的笑脸,我仿佛听到了孩子深情地吟诵,激昂的声音,也深深感到学校对来至全市各个地方的孩子们的重视和关心,不光注重孩子的学习,更注重把学生培养成一个有爱心,有责任感的社会人。
  图片说明:这是我们班家长在博客上的留言
  (三)记录成长经历,展现美好生活
  在我眼里,班级博客其实就是一个特大号日记本,我可以在这里记录学生的学习经历,全面展现每一个孩子的风采,也有孩子们写的文章和作文在里面,才进校不久,我就让每个孩子写了一篇文章,谈谈新的学校和新的班级,我从中挑选了写得好的,也把文章贴在了班级博客里,题为《孩子们眼里的三班》,家长看到了自己孩子的文章都很兴奋,鼓励孩子们好好练习作文,有机会上我们的班级博客。 上学年,学校带我们班参观了烈士陵园,实地感受英烈们用鲜血铸成的红岩精神,回来之后,孩子们也都写了感想,我也选了两篇贴在班级博客里,孩子们看了之后很受鼓舞。
  图片说明:这是我们班学生在参观渣滓洞和白公馆后写的文章。
  为了让我的班级博客更加生动,我现在全部采用图文并茂的方式,所有活动都全部拍照,如新学期开学的打算,主题班会,劳动周,运动会等等,都一一地记录下来。上学年,我班有一个孩子因为车祸遭遇了不幸,在那段时间在班级博客里我也感受到了很多的人关心,我班每个孩子都写了一份悼词,放在博客上怀念那个孩子,给那个孩子的家长带来了很大的安慰。
  创建班级博客之后,在家长会上,我也告知了家长我的博客地址,也曾利用家长会介绍博客的内容和目的。家长们非常支持和配合我的工作。回顾几年以来的历程,为了这个博客,的确付出了很多,因为每天眼睛要看着孩子们的举动,心要想着今天该写些什么,还要想怎样写才能让每个家长看了没有异议。说老实话,忙的时候、累的时候,真不愿意写。不过,我会一直坚持下去,让孩子们成长的这些点滴成为他们一生宝贵的财富,将来他们成人之后再回头看这些,一定会感受到生活的幸福和快乐。这其实就是我创建这个博客的最终目标。
  参考资料:
  《班级博客(Blog)在班主任工作中的作用探究》王晓
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