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中等职业学校的语文难教，难就难在学生不但学习基础差，而且学习目的不明确。在多年的艰苦探索中我们逐渐认识到，虽然学生的学习基础差是无法改变的事实，但是学习目的是否明确却取决于老师的教学目的明确与否。基于此种认识，我校组织教师深入学习《中等职业学校语文教学大纲》，从中认识到，
抓住适用性，探索中职语文教改之路
【摘 要】
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中等职业学校的语文难教，难就难在学生不但学习基础差，而且学习目的不明确。在多年的艰苦探索中我们逐渐认识到，虽然学生的学习基础差是无法改变的事实，但是学习目的是否明确却取
【机 构】
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广东省东莞市寮步镇育才职业技术学校
【出 处】
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新课程学习：中
【发表日期】
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2004年期
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