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摘要：生活是艺术创作的源泉。观察生活是演员塑造人物形象的重要途径，对演员进行人物塑造产生重要的影响，是激发演员想象力进入角色的重要方式，在进行观察生活时要遵循精心选择观察对象的原则。演员要想塑造一个打动人心、让人影响深刻的人物需要丰富自身的生活观察。
关键词：观察生活;人物塑造;作用
观察生活对于人物的塑造具有至关重要的作用，足够的生活素材的积累是演员塑造人物的关键。观察生活不但能培养演员的观察力、捕捉力，也相应培养演员的理解力、想象力和表现力。通过观察，可以发现，人都是独一无二的具有自身独特的性格特征、性格特色和性格魅力的个体。“艺术来源于生活，又高于生活”，艺术家之所以能够塑造出经典的作品，正是因为他们的作品创作来自生活，留心生活中的每一个瞬间，善于通过观察提炼素材，是生活给了艺术作品真正的生命。
一、观察生活的重要作用
（一）观察生活是演员塑造人物形象的重要途径
古希腊学者亚里斯多德在他的《诗学》中提到“摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法”，这一段文字厘清了“戏剧”艺术再现生活的功能—摹仿，他所提出的“摹仿”说，绝不仅仅是摹仿生活中的表象，而是主观对于客观的反应，是经过的艺术想象创造性的积极反应，来能揭示事物的内在本质和规律。
作为演员，我们在生活中应养成有意识、有目的的去觀察生活，观察人的行为特征，人与其行动的外部环境之间的细微关系，并把观察到的东西加以感受、体验、储存在自己记忆中，为塑造一个鲜活的角色形象做素材。
演员在进行观察生活时，在没有特殊限制要求的情况下，要注重观察人物生活中表达形式的生动性、传神性、真实性以及人物心理的外在表现性。选择生活中具有特色的某个具体的人，并在一段时间内对其进行生活细节、动作、表情、衣着、言语上的习惯等。1首先，在人物的面部表情的观察，要注重留意人物的微表情，观察入微，从而观察到人物在某种情绪上在面部表情上的生动诠释。其次，要注重模仿学习，学习是不断模仿的过程，只有通过观察学习、模仿才能够掌握技能技巧，提升自身的表演技能。最开始的模仿可能会流于表面，显得僵硬，但量变引起质变，经过长时间的模仿后，演员的演技才能够取得跨越式的发展。其次，对于人物的衣着服饰的观察，要注意摸清衣着打扮的精髓，要注意人物的语言，因为复杂的心理活动是语言、动作、神态、衣着打扮等的综合体，几者相互协同才能够展现出所塑造人物的典型性格特征。生动的语言是刻画人物完整的内心活动的重要途径，也是表演初学者最容易花大量时间的地方。然而，也应该认识到，并不是所有的生动的、能够打动人心的表演都需要通过语言来表达，比如，影视剧《搭错车》中马少骅老师饰演的哑巴佟林，在整个表演中没有一句语言，而却能够让人深深融入到这个角色当中，产生一种情感共鸣，这也是一部作品人物塑造成功的典型标志。
（二）人物观察是激发演员想象力进入角色的重要方式
演员塑造出的角色，一方面展现的是剧作家对人物的深刻理解，另一方面也是演员对于人物的理解来进行二度创作。2演员塑造角色取决于对人物的观察与理解，人物观察对于激发演员想象力具有重要作用，一方面，演员通过观察获取到同行在某一角色上的诠释技巧，另一方面，演员也会产生如果自己饰演这一角色自己会如何进行诠释，从而更好地体现出所塑造人物的特征，能够打动观众，产生共鸣。这是现实与虚拟世界的精彩交汇，也是演员融入到角色之中的重要途径。
在演员进入角色困难的问题上，曾有艺术家建议可尝试寻找身边可以进行借鉴的人物，由此可见，足够的生活素材的积累是演员尽快进入角色的关键。大量的观察同时也帮助演员对自身已有的技巧进行巩固，赋予演员发现自己表演不足之处的机会，从而实现对人物的把控更加细腻与到位。演员通过模仿、学习、内化、外现等一系列的路径获取自身对于表演的领悟，并在表演过程中以不自觉地方式展现出自身独有的气质，也就是形成了演员自身的演绎风格。
二、观察生活的选择
（一）精心选择观察对象
世界上有无数的人，如果每一个人都进行观察，必然耗费大量的精力，从客观上也没有足够的时间，故此，进行观察不必要对每一个人都进行观察，要精心挑选具有典型性与代表性的观察对象。其一，要选择生活中最有特色、生动的人。选择要依据自身观察的目标进行，以目标为导向进行观察;其二，要选择自己熟悉的进行，比如自己的朋友、同事等，因为熟悉才能够少去适应的时间，可以直接进行观察，也就更容易把握其性格特征;其三，要选择有丰富的思想蕴含着独特个性的人物，包括一些肤浅、鄙陋的人物。而对于演员来说，进行人物观察与进行普通的观察存在区别，演员进行观察不能够把其他的演员塑造的坏角色排除在外，角色本身是没有好坏之分，作为一个优秀的演员，应该具备能够成功塑造任何一种类型的人物的能力。在观察对象的选择上，要有选择性地选择，在模仿、学习观察对象的肢体和语言，逐渐熟练，等到有一天自己都觉得走路说话不舒服了，不“像”自己了，就是成功的模仿到了观察对象。
（二）要选择表演自然的人物进行观察
在人物自然状态下进行观察是日程生活中进行观察的必然要求，而对于演员来说，所选择的观察对象也要选择表演自然的人物进行观察。因为真正成功的表演者所塑造出来的角色绝不会展现出很重的表演痕迹，会让观众产生一种似乎演员就是这一个角色的错觉，而那些通过僵硬、不自然的表演技巧所塑造出的角色注定不能够打动人心，还容易让人产生一种尴尬之感。
三、总结
观察生活的目的，就是从“观察生活”开始“模仿人物”，由“模仿人物”真正的“塑造人物”。观察生活、观察人物对于演员塑造角色能够产生重要的影响，演员的表演需要立足于生活而又超越生活，通过自身生动形象的演绎打动观众，通过对生活中细节的观察或者是其他演员表演细节的观察获取到丰富的表演经验，从而在人物塑造过程中展现出自身独有的风格。故此，演员在塑造人物的过程中要注重观察生活，认识到观察生活对于人物塑造的重要作用，以问题为导向，发现所塑造角色的问题、丰富自身的生活经验。
参考文献
1 赵利.戏剧表演中人物观察练习[J].戏剧之家，2015（13）：22.
2 霍蓉.关于观察生活对人物塑造的作用研究[J].戏剧之家，2020（23）：44-45.
关键词：观察生活;人物塑造;作用
观察生活对于人物的塑造具有至关重要的作用，足够的生活素材的积累是演员塑造人物的关键。观察生活不但能培养演员的观察力、捕捉力，也相应培养演员的理解力、想象力和表现力。通过观察，可以发现，人都是独一无二的具有自身独特的性格特征、性格特色和性格魅力的个体。“艺术来源于生活，又高于生活”，艺术家之所以能够塑造出经典的作品，正是因为他们的作品创作来自生活，留心生活中的每一个瞬间，善于通过观察提炼素材，是生活给了艺术作品真正的生命。
一、观察生活的重要作用
（一）观察生活是演员塑造人物形象的重要途径
古希腊学者亚里斯多德在他的《诗学》中提到“摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法”，这一段文字厘清了“戏剧”艺术再现生活的功能—摹仿，他所提出的“摹仿”说，绝不仅仅是摹仿生活中的表象，而是主观对于客观的反应，是经过的艺术想象创造性的积极反应，来能揭示事物的内在本质和规律。
作为演员，我们在生活中应养成有意识、有目的的去觀察生活，观察人的行为特征，人与其行动的外部环境之间的细微关系，并把观察到的东西加以感受、体验、储存在自己记忆中，为塑造一个鲜活的角色形象做素材。
演员在进行观察生活时，在没有特殊限制要求的情况下，要注重观察人物生活中表达形式的生动性、传神性、真实性以及人物心理的外在表现性。选择生活中具有特色的某个具体的人，并在一段时间内对其进行生活细节、动作、表情、衣着、言语上的习惯等。1首先，在人物的面部表情的观察，要注重留意人物的微表情，观察入微，从而观察到人物在某种情绪上在面部表情上的生动诠释。其次，要注重模仿学习，学习是不断模仿的过程，只有通过观察学习、模仿才能够掌握技能技巧，提升自身的表演技能。最开始的模仿可能会流于表面，显得僵硬，但量变引起质变，经过长时间的模仿后，演员的演技才能够取得跨越式的发展。其次，对于人物的衣着服饰的观察，要注意摸清衣着打扮的精髓，要注意人物的语言，因为复杂的心理活动是语言、动作、神态、衣着打扮等的综合体，几者相互协同才能够展现出所塑造人物的典型性格特征。生动的语言是刻画人物完整的内心活动的重要途径，也是表演初学者最容易花大量时间的地方。然而，也应该认识到，并不是所有的生动的、能够打动人心的表演都需要通过语言来表达，比如，影视剧《搭错车》中马少骅老师饰演的哑巴佟林，在整个表演中没有一句语言，而却能够让人深深融入到这个角色当中，产生一种情感共鸣，这也是一部作品人物塑造成功的典型标志。
（二）人物观察是激发演员想象力进入角色的重要方式
演员塑造出的角色，一方面展现的是剧作家对人物的深刻理解，另一方面也是演员对于人物的理解来进行二度创作。2演员塑造角色取决于对人物的观察与理解，人物观察对于激发演员想象力具有重要作用，一方面，演员通过观察获取到同行在某一角色上的诠释技巧，另一方面，演员也会产生如果自己饰演这一角色自己会如何进行诠释，从而更好地体现出所塑造人物的特征，能够打动观众，产生共鸣。这是现实与虚拟世界的精彩交汇，也是演员融入到角色之中的重要途径。
在演员进入角色困难的问题上，曾有艺术家建议可尝试寻找身边可以进行借鉴的人物，由此可见，足够的生活素材的积累是演员尽快进入角色的关键。大量的观察同时也帮助演员对自身已有的技巧进行巩固，赋予演员发现自己表演不足之处的机会，从而实现对人物的把控更加细腻与到位。演员通过模仿、学习、内化、外现等一系列的路径获取自身对于表演的领悟，并在表演过程中以不自觉地方式展现出自身独有的气质，也就是形成了演员自身的演绎风格。
二、观察生活的选择
（一）精心选择观察对象
世界上有无数的人，如果每一个人都进行观察，必然耗费大量的精力，从客观上也没有足够的时间，故此，进行观察不必要对每一个人都进行观察，要精心挑选具有典型性与代表性的观察对象。其一，要选择生活中最有特色、生动的人。选择要依据自身观察的目标进行，以目标为导向进行观察;其二，要选择自己熟悉的进行，比如自己的朋友、同事等，因为熟悉才能够少去适应的时间，可以直接进行观察，也就更容易把握其性格特征;其三，要选择有丰富的思想蕴含着独特个性的人物，包括一些肤浅、鄙陋的人物。而对于演员来说，进行人物观察与进行普通的观察存在区别，演员进行观察不能够把其他的演员塑造的坏角色排除在外，角色本身是没有好坏之分，作为一个优秀的演员，应该具备能够成功塑造任何一种类型的人物的能力。在观察对象的选择上，要有选择性地选择，在模仿、学习观察对象的肢体和语言，逐渐熟练，等到有一天自己都觉得走路说话不舒服了，不“像”自己了，就是成功的模仿到了观察对象。
（二）要选择表演自然的人物进行观察
在人物自然状态下进行观察是日程生活中进行观察的必然要求，而对于演员来说，所选择的观察对象也要选择表演自然的人物进行观察。因为真正成功的表演者所塑造出来的角色绝不会展现出很重的表演痕迹，会让观众产生一种似乎演员就是这一个角色的错觉，而那些通过僵硬、不自然的表演技巧所塑造出的角色注定不能够打动人心，还容易让人产生一种尴尬之感。
三、总结
观察生活的目的，就是从“观察生活”开始“模仿人物”，由“模仿人物”真正的“塑造人物”。观察生活、观察人物对于演员塑造角色能够产生重要的影响，演员的表演需要立足于生活而又超越生活，通过自身生动形象的演绎打动观众，通过对生活中细节的观察或者是其他演员表演细节的观察获取到丰富的表演经验，从而在人物塑造过程中展现出自身独有的风格。故此，演员在塑造人物的过程中要注重观察生活，认识到观察生活对于人物塑造的重要作用，以问题为导向，发现所塑造角色的问题、丰富自身的生活经验。
参考文献
1 赵利.戏剧表演中人物观察练习[J].戏剧之家，2015（13）：22.
2 霍蓉.关于观察生活对人物塑造的作用研究[J].戏剧之家，2020（23）：44-45.