【摘 要】
：
栀子花前,上弦月下,有你,有我;有花,有月……我刚出世的时候,正好是一个月色如钩栀子花开的时节,你便爱上了我。你笑盈盈地抱起我,将我放在栀子花树浓密的树荫下,用蒲扇轻轻
论文部分内容阅读
栀子花前,上弦月下,有你,有我;有花,有月……我刚出世的时候,正好是一个月色如钩栀子花开的时节,你便爱上了我。你笑盈盈地抱起我,将我放在栀子花树浓密的树荫下,用蒲扇轻轻地摇动着,为我驱蚊赶虫,扇羽间送来阵阵馨香。就这样日复一日,年复一年,直到你的双肩已感到承受吃力,直到我开始学会了满地撒欢,你一如既往地在劳碌中。
Gardenia, before the wind, there is you, there is me; there are flowers, there are months ... ... I was born, just a month as a hook Gardenia blooming season, you fell in love with me. You picked me up with a smile, placed me in the thick shade of the gardenia tree, rocked gently with the palm-leaf fan, and repelled the worms for me, sending incense among the fans. And it will be day after day, year after year, until your shoulders feel so overworked until I begin to learn that the earth is full of joy, and as always, you are working hard.
其他文献
夕阳西下,天空中漫出一丝丝的紫红色,风一拂,便如一缕缕小火苗,轻轻地舞动着,闪烁着光辉与美好,渺小而夺目。这便是晚霞。渐渐地,云彩漫上了天际,西面的天空洒上了一层橘黄,
高中阶段的化学学习要比初中阶段复杂得多,使学生在学习化学时有畏难情绪.加上升学的压力,使教师总是满堂灌,就想让学生多记住些化学知识,可是教师忽视了新课标的教学理念,也
我徘徊在巷口。也许我在等一场雨,等一场雨揉碎云的执念,等那摇曳的雨帘氤氲出如烟的美丽,等一场雨的流浪,等一次唯美的邂逅。如我所愿,那清脆的嘀嗒声响了起来。雨斜斜而下,
漫步于个园盐商宅邸,寻找扬州人的根。霏霏的江南烟雨笼罩着这庄严肃穆的府邸,在暮春或明或暗的霞光中投下古朴与厚重,轻拨铜环,聆听那清脆的“叮——当——”之声,“帘外芭
在新课改背景下,教师应给予学生开放式的学习环境,使学生尽情地学习知识.下面就在初中化学教学中实施开放式教学谈点体会.一、运用开放式的教学方法不同学生具有差异性.如果
摘要：在初中物理教学中，教师要采取小班化形式，对不同层次学生精心设计导学案，让学生分组合作、实验探究，从而提高教学效果. 关键词：初中物理教学 小班化 课堂教学改革进行到如今，小班化教学成为趋势之一.教学研究表明，小班化教学对提高学生的学习成绩、个性发展等方面都起到明显的效果，有利于挖掘学生内在的潜能，调动学生学习的积极性，激发学生主动探究的欲望，培养学生养成良好的学习习惯，提高学生的学习能力
“走快点嘛,慢吞吞的像个蜗牛。”迁徙的路上,急性子的蜈蚣无数次停下脚步催促一点一点蠕动的蜗牛。蜗牛总是好脾气地说:“什么叫像蜗牛,我本来就是蜗牛。”蜈蚣用它的第72只
在教学实践中，教师经常遇到一些尴尬的情形：在某个新的化学概念教学中，让学生罗列一些生活中与之匹配的例子，教室里一片寂静，很少有学生能完成任务.即便是教师多方引导，学生依然是茫然不知，最后还是由教师补充讲解.这些情形值得教师反思：在化学教学中如何拉近学生生活与化学学习的距离，如何将学生生活中的经验积累转变为化学学习的土壤.实际上，在学生的家中、在来回学校的路上，化学现象始终存在于他们的周围，他们确实
有经验的棉农在种棉花时，都会让棉花经历这样一个过程：当棉花长到尺许时，伏旱来临，棉花叶被晒得蔫头耷脑，无精打采，棉农却不给它浇水，喻意让它“蹲蹲苗”，目的是防止棉花枝往上窜得太快，根扎得太浅，到时就不能承受棉桃的重量，更经不住风雨的洗礼。让它缺水，是为了让枝杆停止生长，而为了生存，棉花就必须拼命往下扎根，汲取深土层里的水份。如此这般，棉花的根系扎得又深又实，再一浇水，棉花就会长得健康壮实。 给棉
最近，听说班里有小男孩与小女孩谈恋爱。我心中顿吃一惊：才多大的孩子，他们知道恋爱究竟为何物吗？ 据说小男孩与小女孩在QQ群里聊得很欢，而且相互关心着对方。其实，同学之间相互关心爱护也是正常现象嘛！或许现在的孩子过于敏感，或许是受到网络媒体的影响，过早的对“恋爱”两字产生好奇与迷惑。他们不过是孩子而已，女孩男孩彼此之间产生好感，或许只是因为对方的某个动作，或是模样，在孩子心灵上激起了小小的涟漪。