【摘 要】
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在大多数初中生看来,数学属于学习难度较高的课程,难以对知识进行全面系统的掌握.有些教师在教学中依然采用传统的教学方式,这样容易使学生出现厌烦的不良学习兴趣,造成教学
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在大多数初中生看来,数学属于学习难度较高的课程,难以对知识进行全面系统的掌握.有些教师在教学中依然采用传统的教学方式,这样容易使学生出现厌烦的不良学习兴趣,造成教学效率不高.在这种情况下,教师必须要将学法指导以及兴趣激发应用于初中数学教学中,这样才可以提高教学质量.本文主要介绍了学法指导和兴趣激发在初中数学教学中的作用,而且分析了在初中数学教学中应用学法指导和兴趣激发的方法,以供大家参考.
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