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摘 要：新时代社会发展不断的加快，教育教学改革也应运而生，高校阶段音乐课程标准提升了人们对高校音乐文化建设，在这过程中音乐实践也受到了越来越高的重视。因此，必须及时加强对高校音乐文化建设与实践的研究。本文主要研究了新时代背景下高校管乐团音乐文化的建设，通过和高校音乐文化实践相结合，最终提出加强改进高校音乐文化建设与实践的具体措施。
关键词：高校;音乐文化;建设与实践
高校的是人生学习阶段中获得知识的重要阶段，对于提高学生综合素质水平起到了非常重要的作用。在文化建设活动中，校园音乐文化是不可或缺的重要组成部分，同时也是高校素质教育的重要组成部分，所以高校要积极开展校园音乐文化活动对高校的教育教学和德育工作有着十分重大的影响，并对学生德智体美育的全面发展有着重要的促进作用。
一、高校音乐文化建设实践过程中存在的问题
（一）高校自身教学中存在弊端，阻碍学生全面发展
高校中的音乐文化建设主要由高校制定统一教学计划，但在这一过彺中存在的问题，极大的限制着高校音乐文化建设。例如，高校高校将教育师资、教学资源更多的集中在专业课程中，音乐等美育学科一直处于夹缝中。上课时所需资源得不到满足，进而教师只是单纯的传授理论知识，忽略了学生的主观能动性。同时在教学活动中教育者的自身想法及条件也限制了高校音乐文化的发展，很多老师的认识不足，认为不需要考虑整体的发展，也不需要提升自己的能力业务水平，且认为带领学生完成活动就可以了，从而忽略了自身在建设校园音乐文化中的作用。在教学的过程中不能完全激发出教育热情，进而导致学生的主动性、实践性降低，阻碍了高校校园音乐文化的建设。
（二）高校对音乐文化实践重视程度低，活动开展频次低
时代的发展，学生对于专业领域的重视程度较高，学生参加各活动的积极性不高，开展丰富多彩的音乐文化活动也不是很多，学生会认为参加活动过多“会影响学习成绩”、“会浪费时间”等等。因而极大降低了学生参与的积极性、不能吸引学生注意力，使学生无法产生对音乐文化的兴趣，也就谈不上积极参加音乐文化实践活动了。兴趣是一切学习活动的基础，所以只有丰富多彩的音乐文化实践活动中，才可能让学生积极主动的参与到校园音乐文化的活动中。从而提升整个校园音乐文化的建设，完成多领域学生发展的需要。
二、加强高校音乐文化建设与实践的有效措施
（一）努力营造高校音乐文化建设氛围
高校应该加强对校园音乐活动的普及以及积极提倡学生参与度，利用高校的广播，宣传栏等等手段，让学生了解音乐、感受音乐并与音乐朝夕相处。在提升校内音乐文化建设的同时，及时发现、治理、举报校园周边影响校园音乐文化建设的场所，例如：歌厅、网吧以及一些商铺为了营销而播放的低俗歌曲。坚决禁止低俗音乐曲调，影响校园流入校园。另外，重视管乐团在高校音乐建设中的作用，积极在乐团内展开沟通与交流，让学生了解管乐团在促进音乐发展中的作用，并支持鼓励乐团完成高校布置的音乐活动。例如管乐团可以选择定期召开座谈会，直接将各乐团的团员聚集在一起，解决在乐团成员在练习过程中对乐器专业方面疑问，并把高校及各个声部的练习乐器的要求相互传达，让管乐团可以更加紧密连接起来，建设高校音乐管乐团的文分氛围。
（二）加大高校音乐文化课程建设，
高校应加大对校园音乐文化建设工作的力度，真真正正的把学生与校园音乐文化连接起来。加大音乐文课程开设的数量与质量，不断完善关于校园音乐文化的教学制度。例如在开设音乐课的同时积极开展乐团鼓号队、合唱团、口琴团、打击乐兴趣班等等音乐文化课程，同时指导学生在生活中发现音乐，感受音乐文化给自己生活带来的作用，促使学生在接受校园音乐文化时不仅仅从课堂课本中学到知识，要从校园生活中发现音乐，更要参与进来完成自己的校园音乐文化建设。因此，高校应该加大校园音乐文化课程建设、拓宽学生参与校园音乐文化的来源。
（三）组织丰富多彩的校园音乐文化实践活动
提高学生参与文化建设的积极性，努力让学生体会到校园音乐文化的建设的重要性并积极。参加高校的音乐文化活动，因此高校应开展对校园音乐文化活动的宣传，让学生知道了解参与到音乐活动中来从思想上重视音乐文化活动，同时高校应主动开展排练演出比赛以及利用社区资源组织公益活动，让学生参与的同时，不光提高了自身音乐文化实践能力，还能让学生感受到了服务他人的乐趣，进而从各个方面提升学生的整体素质，同时可以利用各种节日纪念日等组织各种比赛，文艺汇演，师生音乐会或者音乐讲座等并借此弘扬本校文化建设。例如管乐团每月举行各声部器乐展演，每学期做一次汇报演出，把樂团的成果展现出来，还可以选择适合的比赛来检验高校的教学成果。这些丰富多彩的汇报演出展示无形中提高学生对音乐文化建设的认识与喜爱。
三、结语
本文从当前新时代的背景下高校音乐文化建设与实践的过程中存在的问题进行了详细的分析，从问题入手，借用校管乐团为例，提出相应的对策与解决方法。在新时代的大背景下，新的问题和挑战随时都会出现，我们必须时刻做好准备，面对问题、解决问题，只有这样才能在未来教学中积极促进高校和学生的全面发展。
参考文献
[1]姜巍.大学生管乐团训练要点分析[J].艺术科技，2019，32（12）：231.
[2]杨善亚.管乐团的组建与训练专业探究[J].北方音乐，2019，39（15）：8-9.
[3]朱玉龙.萨克斯管在管乐团中的应用与训练[J].北方音乐，2019，39（11）：174-175.
[4]庚强.管乐训练思想及方法[J].艺术科技，2019，32（05）：274+277.
[5]赵晓林.校园管乐团的前期建设与规划[J].当代音乐，2019（04）：79-81.
关键词：高校;音乐文化;建设与实践
高校的是人生学习阶段中获得知识的重要阶段，对于提高学生综合素质水平起到了非常重要的作用。在文化建设活动中，校园音乐文化是不可或缺的重要组成部分，同时也是高校素质教育的重要组成部分，所以高校要积极开展校园音乐文化活动对高校的教育教学和德育工作有着十分重大的影响，并对学生德智体美育的全面发展有着重要的促进作用。
一、高校音乐文化建设实践过程中存在的问题
（一）高校自身教学中存在弊端，阻碍学生全面发展
高校中的音乐文化建设主要由高校制定统一教学计划，但在这一过彺中存在的问题，极大的限制着高校音乐文化建设。例如，高校高校将教育师资、教学资源更多的集中在专业课程中，音乐等美育学科一直处于夹缝中。上课时所需资源得不到满足，进而教师只是单纯的传授理论知识，忽略了学生的主观能动性。同时在教学活动中教育者的自身想法及条件也限制了高校音乐文化的发展，很多老师的认识不足，认为不需要考虑整体的发展，也不需要提升自己的能力业务水平，且认为带领学生完成活动就可以了，从而忽略了自身在建设校园音乐文化中的作用。在教学的过程中不能完全激发出教育热情，进而导致学生的主动性、实践性降低，阻碍了高校校园音乐文化的建设。
（二）高校对音乐文化实践重视程度低，活动开展频次低
时代的发展，学生对于专业领域的重视程度较高，学生参加各活动的积极性不高，开展丰富多彩的音乐文化活动也不是很多，学生会认为参加活动过多“会影响学习成绩”、“会浪费时间”等等。因而极大降低了学生参与的积极性、不能吸引学生注意力，使学生无法产生对音乐文化的兴趣，也就谈不上积极参加音乐文化实践活动了。兴趣是一切学习活动的基础，所以只有丰富多彩的音乐文化实践活动中，才可能让学生积极主动的参与到校园音乐文化的活动中。从而提升整个校园音乐文化的建设，完成多领域学生发展的需要。
二、加强高校音乐文化建设与实践的有效措施
（一）努力营造高校音乐文化建设氛围
高校应该加强对校园音乐活动的普及以及积极提倡学生参与度，利用高校的广播，宣传栏等等手段，让学生了解音乐、感受音乐并与音乐朝夕相处。在提升校内音乐文化建设的同时，及时发现、治理、举报校园周边影响校园音乐文化建设的场所，例如：歌厅、网吧以及一些商铺为了营销而播放的低俗歌曲。坚决禁止低俗音乐曲调，影响校园流入校园。另外，重视管乐团在高校音乐建设中的作用，积极在乐团内展开沟通与交流，让学生了解管乐团在促进音乐发展中的作用，并支持鼓励乐团完成高校布置的音乐活动。例如管乐团可以选择定期召开座谈会，直接将各乐团的团员聚集在一起，解决在乐团成员在练习过程中对乐器专业方面疑问，并把高校及各个声部的练习乐器的要求相互传达，让管乐团可以更加紧密连接起来，建设高校音乐管乐团的文分氛围。
（二）加大高校音乐文化课程建设，
高校应加大对校园音乐文化建设工作的力度，真真正正的把学生与校园音乐文化连接起来。加大音乐文课程开设的数量与质量，不断完善关于校园音乐文化的教学制度。例如在开设音乐课的同时积极开展乐团鼓号队、合唱团、口琴团、打击乐兴趣班等等音乐文化课程，同时指导学生在生活中发现音乐，感受音乐文化给自己生活带来的作用，促使学生在接受校园音乐文化时不仅仅从课堂课本中学到知识，要从校园生活中发现音乐，更要参与进来完成自己的校园音乐文化建设。因此，高校应该加大校园音乐文化课程建设、拓宽学生参与校园音乐文化的来源。
（三）组织丰富多彩的校园音乐文化实践活动
提高学生参与文化建设的积极性，努力让学生体会到校园音乐文化的建设的重要性并积极。参加高校的音乐文化活动，因此高校应开展对校园音乐文化活动的宣传，让学生知道了解参与到音乐活动中来从思想上重视音乐文化活动，同时高校应主动开展排练演出比赛以及利用社区资源组织公益活动，让学生参与的同时，不光提高了自身音乐文化实践能力，还能让学生感受到了服务他人的乐趣，进而从各个方面提升学生的整体素质，同时可以利用各种节日纪念日等组织各种比赛，文艺汇演，师生音乐会或者音乐讲座等并借此弘扬本校文化建设。例如管乐团每月举行各声部器乐展演，每学期做一次汇报演出，把樂团的成果展现出来，还可以选择适合的比赛来检验高校的教学成果。这些丰富多彩的汇报演出展示无形中提高学生对音乐文化建设的认识与喜爱。
三、结语
本文从当前新时代的背景下高校音乐文化建设与实践的过程中存在的问题进行了详细的分析，从问题入手，借用校管乐团为例，提出相应的对策与解决方法。在新时代的大背景下，新的问题和挑战随时都会出现，我们必须时刻做好准备，面对问题、解决问题，只有这样才能在未来教学中积极促进高校和学生的全面发展。
参考文献
[1]姜巍.大学生管乐团训练要点分析[J].艺术科技，2019，32（12）：231.
[2]杨善亚.管乐团的组建与训练专业探究[J].北方音乐，2019，39（15）：8-9.
[3]朱玉龙.萨克斯管在管乐团中的应用与训练[J].北方音乐，2019，39（11）：174-175.
[4]庚强.管乐训练思想及方法[J].艺术科技，2019，32（05）：274+277.
[5]赵晓林.校园管乐团的前期建设与规划[J].当代音乐，2019（04）：79-81.