【摘 要】
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暑期社会实践活动笔者选择的是在医院财务科进行实习. 虽然在学校学习了会计和财务的相关学科,但都是比较基础的理论,自己本身并没有实际的工作经历,因此初到财务科时对实习
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暑期社会实践活动笔者选择的是在医院财务科进行实习. 虽然在学校学习了会计和财务的相关学科,但都是比较基础的理论,自己本身并没有实际的工作经历,因此初到财务科时对实习内容比较模糊,通过财务科负责人的介绍,了解到财务科的基本情况和岗位的职责划分, 使对财务部门的情况有了基本的了解. 在社会实践期间,主要是做一些协助性的工作:打印相关的凭证、票据;整理原始凭证;装订会计凭证; 接待办理业务客户; 接听咨询电话; 处理一些杂务等.
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摘要：传统的教育方法显然不能培养幼儿的创新思维和能力，只有通过发现式、启发式、讨论式等先进的教学方法，才能调动幼儿的主动性、自觉性。激发幼儿的想象力和思维力，多采用启发、引导、积极参与等方法，指导幼儿勇敢大胆地探究问题。培养幼儿发现问题、分析问题、解决问题的勇气和能力，应从幼儿园实际出发，根据数学教学中的不同内容、不同教学目标、幼儿的个性差异，选择一种或几种最优的教学方法，综合加以运用，灵活多变。
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摘 要：随着中国国际地位的提高，中文，已经被世界级的应用，越来越多的国际友人将中文做为他们的学习目标，使得中文在全世界范围内得到了推广与发展。中文作为我们的母语，我们更应该将它好好地学习与运用，使它成为国际化的存在。所以，初中语文已经成为每一个青少年在学习之路上的一门必修课。因此，教师对学生们的指导就尤为重要。本文就针对在初中教学中如何提升学生的表达能力进行阐述。 关键词：初中语文；语文教学；解
摘 要：基础教育新课程改革强调，既要加强学生的基础性学力，又要提高学生的发展性学力和创造性学力，从而培养学生终身学习的愿望和能力。 关键词：学习方式；思维方式；活用数学；共同探究 要培养学生自主、合作、探究的学习方式，就必须从改变学生和教师的思维方式开始。笔者在教改中，就改变学生的学习方式和思维方式作了以下四方面的探索。 一、把“被动学”变为“主动学” 新一轮课程改革强调的一个很重要的方面
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