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2015 年教育部颁布促进中高职教育协调发展的若干意见,为响应工作部署,中高职衔接人才培养的研究稳步发展,本文以文献综述的方式总结国内职业教育“中高职衔接”研究成果。从模式研究,方法研究,课程衔接研究三个方面进行总结,并且重点在课程衔接上进行了分析,为促进中高职衔接人才培养改革打下基础。