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中国基础教育已经迈进核心素养的新时代 , 学科核心素养如何落地?在课堂教学中怎样培养学生的核心素养?笔者结合一线教学的实践,从历史学科的角度探究核心素养在课堂中的建构行为。
基于历史核心素养的课堂行为建构
【摘 要】
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中国基础教育已经迈进核心素养的新时代 , 学科核心素养如何落地?在课堂教学中怎样培养学生的核心素养?笔者结合一线教学的实践,从历史学科的角度探究核心素养在课堂中的建构
【机 构】
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福建省南安市实验中学
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2020年11期
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