论文部分内容阅读
毕业设计环节在本科培养阶段是非常重要的一环，也是提高学生创新与实践能力的重要途经。针对传统毕业设计线下指导，过程质量监督难、过程资料保存难等问题，本文结合自身基于某汽车零部件企业项目的毕业设计指导情况，具体分析了培养过程存在的问题。提出了“互联网+”毕业设计实施新模式，开发了线上管理系统，并在本校机械设计制造及其自动化专业部分学生中进行了试用。结果显示采用了该平台的学生，对毕业题目及导师的满意程度更高，证明了该模式在毕设选题合理化、毕设过程指导规范化等方面均有一定的改善，同时学生毕设质量得到很大提高。