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高职院校较为普遍存在专业理论教学与实训实践教学脱节现象，即理实分离，难以融合与相互促进。本文探讨了在平面设计专业教学中如何把理论与实践有机融合，实现教中有学、边教边学，以评促教，理实一体，从而增强专业教学的有效性，提高职业教育教学质量。
试论理实一体化教学在高职平面设计专业的应用
【摘 要】
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高职院校较为普遍存在专业理论教学与实训实践教学脱节现象，即理实分离，难以融合与相互促进。本文探讨了在平面设计专业教学中如何把理论与实践有机融合，实现教中有学、边教边学
【机 构】
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抚州职业技术学院 江西抚州344000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2015年4期
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