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随着新课程标准提出，教育界对小学数学提出了更高的要求，而对于小学数学的教学也不能再止于浅层次的学习要求，指导学n生进行数学上“深度学习”是十分有必要的，以此保证每个学生都可以学到有价值的数学知识。因此，深度学习也成了当今小学教育的重要n组成部分。
基于深度学习视野下小学数学教学模式探究
【摘 要】
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随着新课程标准提出，教育界对小学数学提出了更高的要求，而对于小学数学的教学也不能再止于浅层次的学习要求，指导学n生进行数学上“深度学习”是十分有必要的，以此保证每个学生
【机 构】
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福建省莆田市荔城区梅峰小学 福建莆田 351100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2004年期
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