如何提高物理走班教学的作业效果

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2017 年版课程标准的颁布,标志着新一轮的课程改革在全国范围内全面实施,新的课程标准为高中物理分层走班教学提供了n便利条件,物理教师也有了对物理课程的重组权和选择权,这为高中物理分层走班教学提供了良好的课程资源环境。分层走班给我们带来诸n多好处的同时也给我们带来了一些问题,比如说作业效果的达成。
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