由一次磨课经历谈小学英语课堂评价设计的策略——修订版PEP四(下)Unit 2 What time is it?Part B

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一、磨课背景本节课的内容为修订版PEP四年级下册Unit 2 What time is it Part B Let’s talk,为第二单元第四课时,是一节对话课。通过前三个课时的学习,学生已经学习了“What time is it?It’s...It’s time for...”教材通过描述Mike早上起床、上学的情境,学习句型“It’s time to/for...”。通过本节课的学习,学生能够在情境中理解短语get up,go to school,hurry up的意思并能正 First, grinding background The content of this lesson for the revised PEP fourth grade Volume 2 Unit 2 What time is it Part B Let’s talk, for the second unit fourth class, is a dialogue class. Through the first three hours of class study, students have already learned “What time is it? It’s time to ...” textbook by describing Mike wake up in the morning, go to school, learn the sentence “It’s time to / for ... ”. Through the study of this lesson, students can understand the meaning of the phrases get up, go to school, hurry up and can
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