【摘 要】
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教学过程开始的导入环节,如果设计和安排得有艺术,就能激发学生兴趣,燃起智慧火花,开启思维闸门,收到先声夺人、一举成功的奇效。课堂的导入环节是课堂教学设计的重要环节。
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教学过程开始的导入环节,如果设计和安排得有艺术,就能激发学生兴趣,燃起智慧火花,开启思维闸门,收到先声夺人、一举成功的奇效。课堂的导入环节是课堂教学设计的重要环节。《100以内数的认识》是认数教学的第二阶段。这个阶段,虽然还处在认数的初级阶段,但它的基本原理始终是十进制计数法,十进制计数法的核心就是“满十进一”。这个阶段,学
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