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伴随高中英语教学的改革,通过学生主体性的强调,可以改变学生对英语学习方法的认识,激发学生对英语课程的学习兴趣。针对高中英语课程教学现状,对以学生为主体的教学方法进行分析,认识到以学生为中心的具体内容,旨在通过这些教学方法的整合构建行之有效的教学策略,提高学生的主动学习意识,为高中英语课程教学质量的提升提供支持。