髌骨一过性脱位的MR诊断价值

来源 :临床研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cys_1688
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨MRI对髌骨一过性脱位的诊断价值。方法回顾性分析58例髌骨一过性脱位患者的MRI资料。结果髌骨一过性脱位的MR表现具有特征性表现,股骨外髁前侧面和髌骨内下关节面骨髓水肿的出现率为98%;41%可见髌骨内后缘骨软骨骨折。100%出现关节积液,包括关节积血7例,关节脂血症4例。结论髌骨一过性外侧脱位根据其特定的损伤机制,股骨外髁前侧面和髌骨内下关节面同时出现的骨髓水肿以及伴随髌骨内后缘的骨软骨骨折、髌骨内侧支持带信号异常为常见而又具有特征的MRI征象,可以明确诊断髌骨一过性脱位。
其他文献
人文素养是指现代人必备的一种精神素质与道德修养,会对学生的成长与发展产生积极的影响。教师在数学课堂教学中要营造良好的课堂氛围,坚持以生为本,以生活为基础,创造性开展
针对“现代控制理论”课程理论性强、概念多且晦涩难懂的特点及当前教学中该课程的工程性不突出,不利于工程教育认证中培养目标达成的问题,以能力要求为出发点,围绕工程教育
摘 要:学习不是单向传输的过程,而是双向的交流学习。良好的师生互动,可以促进学生全面发展,使学生发现数学的魅力,培养学生的数学思维。教师在数学课堂教学中应用互动式教学时,应调动学生互动积极性,注重日常生活的关联性,营造和谐的教学氛围,采用丰富多元的教学方法,在练习中突破创新,使学生积极主动地进行课堂学习。   关键词:互动式教学;数学教学;师生互动;数学思维   中图分类号:G623.5
混合式学习是在线学习与传统面对面课堂学习的有机结合,是高校教学改革的研究热点及重要发展方向之一。在疏理分析我校计算机应用基础课程教学现状的基础上,构建了基于任务的
分析了当前环保设备选型过程中的诸多不足,提出了将专家系统理论引入环保设备选型的方法。根据环保设备选型的特点,提出了以产生式规则作为知识的表示方法,构建专家系统知识库,在推理机的设计上,采用二级推理的方式完成环保设备的选型,一级推理初步筛选出工艺,再利用模糊综合比选出最优工艺信息;二级推理再选出合适的设备。