【摘 要】
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口语交际是未来高效率工作和高质量生活的基本能力，而儿童是进行口语交际训练的关键期，因此，小学口语交际教学具有重要的意义。具体操作策略室要在新《课标》指导下，研究当前小学
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口语交际是未来高效率工作和高质量生活的基本能力，而儿童是进行口语交际训练的关键期，因此，小学口语交际教学具有重要的意义。具体操作策略室要在新《课标》指导下，研究当前小学口语交际的现状，分析影响小学生口语交际的因素，开展小学口语交际的“生活化”教学，通过捕捉生活火花、精选交际话题；通过指导适时适度，训练交际技巧；通过实施多向互动，享受智慧交际，增强学生的语文能力，促进学生素养得到全面的提升。
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