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杨天问作品选
【出 处】
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美术界
【发表日期】
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2008年2期
其他文献
【摘要】数学是枯燥无味的，数学是冷冰冰不受欢迎的，这是大多数学生对高中数学的感受。如何让学生在数学课堂中感到快乐？一、让数学多联系实际生活；二、应用注意规律；三、应用情感教育原则在数学教学中。 【关键词】 数学 快乐 数学是枯燥无味的，数学是冷冰冰不受欢迎的，这是大多数学生对高中数学的感受。究其根源，这些消极的数学感受源自于消极的数学学习体验。学生没有成功的数学体验，感受不到数学带来的乐趣，逐
【摘要】在新课程理念的指导下，要全面推进素质教育是我国当前教育现代化建设的一项紧迫任务，也是我国教育事业的一场深刻变革，更是我国教育思想观念的转变与更新，和人才培养模式的巨大进步。那么，在新课程标准下，物理教师的观念、素质、角色、行为又将发生怎样的变化呢？又如何进行初中物理教育教学呢？这将是我们每一位物理教师面临的实际问题。 本文就此问题进行探讨。 【关键词】初中物理 新课程 教学改革 当前，
面对教育发展的现状和未来，如何实施好素质教育，是基础教育工作永恒的主题。“轻负担，高质量”是实现素质教育的重要手段，是未来教育的大趋势，也是我们教师多年来一直不懈追求的理
摘要：素质教育是培养21世纪人才的教育，学生需要获得能够继续获得知识和能力的科学方法，良好的学习方法，能使学生更好地发挥天赋能力。学生应该是课堂学习活动的主体，教师应注重培养学生独立学习能力，让他们更多地自主学习、独立思维的时间与空间；让学生在学习中学会如何去获得知识的方法，以达到培养创新的意识，提高创新能力的目的。一、设疑启智、营造创新氛围。二、培养学生的自主学习能力，巧设创新探究机会。三、培养
学校的内涵发展是相对于规模发展的质量要求，是一种为追求教育教学质量提升为目的的发展，是以拥有一支优秀的教师团队，通过科学有效的指导，教师间相互协作，最终形成学校内驱力的发展。 就我校目前现状，第一个五年发展规划基本完成，学校已实现规模化的发展，新的三年规划的核心问题是学校在“质”上的提升，寻求解决学校的内涵发展迫在眉睫，特别是市区高中教育格局的变化，我校生源优势和政策优势已不复存在，因此，学校如
《数学课程标准》（修订稿）明确指出：“要处理好教师讲授和学生自主学习的关系，通过有效的措施，启发学生思考，引导学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，得到必要的数学思维训练，获得广泛的数学活动经验。”在课堂教学中如何培养学生自主学习的能力，掌握自主学习数学的方法，本文结合数学课堂教学谈几点看法。 一、教给学生自学的方法 1、让学生学会课前准备。
【摘要】：新课程标准提出了新的教育观，其理念就是以学生发展为本，加强德育教育和精神培养，从“理想”、“目标”、“态度”与“自主精神”四个方面进行了探究，有效提高和加强了德育效果。 【关键词】： 班级 文化建设 精神 一个民族都要树立一种民族精神，一个企业要培育一种企业精神，作为学校的一个班级，也应培育一种适合本班特点，对全班学生具有强大凝聚力和感召力的班级精神，并把它作为班主任工作的重要内容和
思想品德教育的方法，是为了实现思想品德教育的任务和内容所采取的措施和手段。在小学思想品德教育工作中，班主任的工作十分重要 。 班主任是学校中全面负责学生班级工作的教师。他负责全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作，一般由具有较高的思想觉悟、优良的道德品质、广博的文化知识和丰富的教书育人经验的教师担任。 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。要把一个刚编凑起来的班级群体建设成一个真正的班集
摘要： 作为一门实验科学，化学主要培养学生的科学精神和实验技能。然而，作为一名化学教师不仅要教学，还要对学生进行教育，这是一个教师的与人观念。因此，笔者认为在化学教学过程中加强德育教育显得尤为重要。在化学学科中进行德育的“植入”看起来有点难度，但是据笔者时间来看，有这样几个方面的工作可以去做。 关键词：初中化学；德育教育；化学时事 当今社会的信息化速度日趋加快，中学教育要跟上时代发展的要求，