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数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。  一、学会阅读数学,从中感悟数学语言  数学语言具有高度抽象性,因此数学阅读需要较强的逻辑思维能力。学会有关的数学术语和符号
学生在大量阅读的过程中充分汲取,这是一个由外到内的的过程,有了足够的储备,学生才有能力去很好地表达,才能写出好的作文。我管理学生阅览室已经一年多了,观察每周在阅览室阅读的学生可以看出,一个学生的语文水平的高低,语文课内阅读的指导很重要,但是学生的课外阅读的质与量,也是一个必不可少的条件。通过各种课外阅读活动培养学生阅读兴趣,掌握阅读技能,磨砺阅读意志,养成阅读习惯,才能让阅读达到“陶冶情操,丰富情
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元代书法总体发展趋势以继承古代各家的传统法度为主,倪瓒由隶入楷的复古追求,形成了独特的个人书法风格,使中国书法、绘画艺术品位评判的最高美学韵格由"神"变为"逸",于此作
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